难点详解人教版八年级生物上册第五单元-生物圈中的其他生物定向测试试卷(含答案详解版).docxVIP

八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物定向测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，下列有关病毒的叙述不正确的是（）

A．需借助电子显微镜才能观察到 B．必须寄生在其他生物的活细胞内

C．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D．利用寄主细胞内的遗传信息进行繁殖

2、最佳保持健康的方法是适度运动，下列关于运动描述正确的是（）

A．骨骼肌接受刺激收缩时，会牵动骨绕关节活动 B．运动仅靠运动系统和神经系统来完成的

C．运动系统是由骨和肌肉组成 D．一个运动动作由一组肌肉就可以完成

3、如果自然界中的各种细菌和真菌都不存在，那么下列说法正确的是（）

A．生物的寿命会更长 B．植物、动物更好的生长

C．地球环境更为洁净 D．动植物尸体堆积如山

4、缉毒犬经过专门训练，可在各种场所对不同的行李物品进行搜索，查缉隐藏的毒品。下列说法不正确的是（）

A．动物越高等、学习能力越强是选择犬协助查毒的原因之一

B．缉毒犬拥有查缉毒品的能力，是通过长期学习和训练获得的

C．缉毒犬学习查毒的行为，是建立在其先天性行为基础之上的

D．缉毒犬一旦学会了缉毒的技能，就会形成终生不忘的记忆

5、酸奶中常常加入保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌，它们属于（）

A．真菌 B．细菌 C．病毒 D．支原体

6、同学们听见上课铃声响起走进教室的行为是（）

①由遗传物质所决定的行为；②学习行为；③先天性行为；④通过环境因素作用的行为

A．①③ B．①④ C．②④ D．①②

7、软体动物是除节肢动物外最大的类群，下图动物中属于软体动物的是（）

A． B．

C． D．

8、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）

A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代

B．胎生为胚胎的发育提供了优越的条件

C．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件

D．胎生、哺乳提高了哺乳动物的产崽率

9、负重屈肘能锻炼上肢力量，运动过程如图所示，下列相关叙述错误的是（）

A．骨骼肌由肌腱和肌腹两部分构成

B．完成此运动的动力来自于骨骼肌

C．韧带使肘关节在运动中保持牢固

D．此时肱二头肌和肱三头肌同时收缩

10、“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的（）

A．取食行为、繁殖行为 B．防御行为迁徒行为

C．防御行为取食行为 D．迁徒行为繁殖行为

第Ⅱ卷（非选择题60分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、根据细菌的______特点，可将其分为球菌、杆菌和螺旋菌。

2、请给下列食品选择合适的保存方法（将编号填写在表格中）

蘑菇

袋装肉肠

果脯

咸鱼

袋装牛奶

①

②

③

④

⑤

A．渗透保存法；B．腌制法；C．脱水法；D．巴斯德消毒法；E.真空包装法

①______、②______、③______、④______、⑤______。

3、脊椎动物的运动系统由________、________和骨连结三部分组成。

4、细菌和真菌的生存条件是____________、___________、一定的水分。

5、用放大镜不可以观察细菌和病毒的结构，但是用光学显微镜可以。（______）

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、鸟类的气囊可以进行气体交换。（____）

2、蝗虫常常成群结队地危害农作物，它们是有明显社会行为的动物。（____）

3、动物靠学习行为适应环境，先天性行为具有局限性不能使动物适应环境。（____）

4、动物越高等，神经系统越完善，通过学习解决问题的能力就越强，学习行为也越复杂。（______）

5、软体动物体外都有贝壳保护。（____）

四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）

1、某中学生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌，设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动，请你帮助完成设计方案，并回答问题。

（1）提出问题：___________________________？

（2）作出假设；洗手前手上的细菌比洗手后的多。

（3）制订和实施计划

①将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组，每组的培养皿底部贴上相应的标签；洗手前、洗手后、空白对照。

②打开培养皿，三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗