竹资源在大美术活动中应用研究.pdfVIP

第二十届“当代杯幼儿大赛--

参赛作品名称竹资源在大班美术活动中的运用

参赛作者省市+单位名称重庆市江津区永兴

《3—6岁儿童学习与发展指南》中强调“幼儿应充分感受和欣赏自然的美、生

活的美和的美，强师应利用与生活息息相关的事物对幼儿进行教育。”本

文因地制宜，从大班美术活动的角度出发，针对活动目标、活动内容和活动评价入

手研究，将竹资源有效开发、利用。

竹资源；大班；美术活动

教育家提出“教育即生活”，他认为教育就是“从生活中学习”

“从经验中学习”。可见，美术教育要将孩子的生活结合在一起，以幼儿的真

实生活为基点，关注幼儿的直接经验与体验，充分挖掘生活中的教育内容，

以适宜的方式融入到幼儿美术教育中。

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