初中信息技术说课稿《修饰文字格式》说课稿
《修饰文字格式》说课稿
一、教材分析
本节课的教学内容是第三章第三节“修饰文字格式”的第一小节。“修饰文字
格式”这节课的内容处于文章的修改与打印之间,是经过努力之后最终决定能
否获得一篇精美文档的关键,是对文本录入之后的艺术加工,是最能够培养
和体现学生审美观点及实际动手能力的内容,通过该内容的学习,将会带给
学生非常大的学习动力,提高学生的信息素养。本节是这一内容的开篇,它
一方面将为后续内容的学习打下坚实的基础,另一方面也使学生体会到美化
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