时间单位与时分认识教学设计.pdfVIP

七认识时间

分析

本单元主要让学生认识时间单位:时、分,探索并发现1时=60分,通过1分1分或5分5

分地数判断钟面上所表示的时刻。这部分内容是在一年级上册初步认识整时的基础上教学的。

考虑到秒是很小的时间单位,日常生活中的计时很少需要精确到秒,因此这部分内容只安排时、

分的认识和学习看钟面上的时刻。这样的安排,既有利于学生把先前的学习经验迁移到后续

学习之中,又便于学生集中精力掌握看钟面上所表示的时刻这一学习难点。

本单元主要知识点:

1.知道1时=60分。

2.能认、读、写几时几分。

学情分析

对低年级的学生来说,时间是很抽象的概念,不容易理解。在教学中要注意尽可能地联系

生活实际,使用钟表模型等学具、教具,让学生在实际观察和操作中掌握知识。教学中要充分

利用学生对时间概念已有知识的认识,在新旧知识之间建立一种联系,达到更次的理解。

例如,在一年级上册中只是让学生知道并记住“12:00就是指12时”,而对于为什么是这样,

学生并不理解。等学生学习了这个单元的知识,了解了时与分的关系后,对这些问题就会有新

的认识。

教学要求

1.掌握认识时间的方法,能正确读、写几时