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《列方程解答有关分数的简单实际问题》教学设计.pdf

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    《列方程解答有关分数的简单实际问题》教学设计

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    数的简单实际问题》教学设计教学内容：P64-65的练习十二第4-8题。

     教学目的：

     1.使学生进一步掌握列方程解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的

    简单实际问题。

     2.使学生在解决问题方法的的过程中，进一步培养学生的数学思维能力。

     教学重点：能正确地列方程解答简单的实际问题。

     教学难点：能正确找出等量关系。

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