人教版高中物理 必修第一册同步练习第4章　2.docVIP

第四章2

课后知能作业

基础巩固练

1．用如图所示的装置可以完成“探究加速度与力、质量的关系”的实验。

(1)打点计时器使用的电源是_______(填选项前的字母)。

A．直流电源 B．交流电源

(2)实验中,需要平衡阻力。正确操作方法是_____(填选项前的字母)。

A．把长木板右端垫高

B．改变小车的质量

(3)在_______(填选项前的字母)且计时器打点的情况下,轻推一下小车,若小车拖着纸带做匀速运动,表明已经平衡了阻力的影响。

A．不悬挂槽码 B．悬挂槽码

(4)实验中,为了保证悬挂槽码所受重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力,悬挂槽码的总质量m与小车(含钩码)质量M之间应满足的条件是_A__(填选项前字母)。

A．M?m B．m?M

解析：(1)打点计时器需要交流电源,故选B。

(2)平衡阻力的方法是把长木板右端垫高,用小车所受重力沿木板的分力来平衡阻力,故选A。

(3)不悬挂槽码,轻推一下小车,若小车拖着纸带做匀速运动,表明已经平衡了阻力的影响。故选A。

(4)为了保证悬挂槽码所受重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力,悬挂槽码的总质量m与小车(含钩码)质量M之间应满足的条件是M?m。

2．(2024·甘肃省会宁县高一期末)某同学用如图所示的实验装置验证牛顿第二定律。

(1)为了验证加速度与合外力成正比,实验中必须做到_______。

A．实验前要平衡阻力

B．每次都必须从相同位置释放小车

C．拉小车的细绳必须保持与轨道平行

D．拉力改变后必须重新平衡阻力

(2)如图为某次实验中得到的一条纸带,从中确定五个计数点,量得d1＝8.00cm,d2＝18.00cm,d3＝30.00cm,d4＝44.00cm。每相邻两个计数点间还有4个点未画出。交流电源的频率50Hz,则小车的加速度a＝_2.0__m/s2。(结果均保留两位有效数字)

(3)在验证“质量一定,加速度a与合外力F的关系”时,某学生根据实验数据作出了如图所示的a－F图像,其中图线不过原点并在末端发生弯曲,产生这种现象的原因可能有_存在纵截距,说明木板斜角过大,平衡阻力过度、图线弯曲说明重物的质量不再远远小于小车质量,即m?M不成立__。

解析：(1)为了验证加速度与合外力成正比,必须使小车所受合外力近似等于细线的拉力,这就要求实验前要平衡阻力,并且拉小车的细绳必须保持与轨道平行,故A、C正确；每次小车应从靠近打点计时器的位置释放,但每次释放位置没必要完全相同,故B错误；设平衡阻力时木板抬高的倾角为θ,在沿木板方向根据平衡条件有Mgsinθ＝μMgcosθ,解得μ＝tanθ,所以木板抬高的倾角θ与所受拉力无关,每次改变拉力时,不需要重新平衡阻力,故D错误。故选AC。

(2)根据连续相等的时间间隔内位移差等于一个恒量,即Δx＝aT2

可得a＝eq\f(CE－AB,?2T?2)＝eq\f(?d4－d2?－d2,?2T?2)＝

eq\f(44.00－18.00－18.00,?2×0.1?2)×10－2m/s2＝2.0m/s2。

(3)①图像不过原点,存在纵截距,说明当F为零时小车就具有了加速度,可能是由于平衡阻力过度(或长木板倾角过大)。

②本实验中用所悬挂盘和重物的总重力mg来作为小车所受的合外力F,实验要求m?M,若m变大到不再满足m?M时,则细线拉力将小于mg从而使图像弯曲,随着F(即mg)的增大,m将逐渐不满足m?M,使得a－F图像的斜率开始偏离eq\f(1,M),逐渐变为eq\f(1,M＋m),造成斜率减小,从而使图像向下弯曲。

3．“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示。

(1)在平衡阻力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示。打点计时器打点的时间间隔为0.02s,从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,测量并标出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a＝_0.16__m/s2。

(2)平衡阻力后,将5个相同的砝码都放在小车上。挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表：

砝码盘中砝码

总重力F/N

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度

a/(m·s－2)

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

请根据实验数据在图丙所示坐标系中作出a－F的关系图像。_见解析图__。

(3)根据提供的实验数据作出的a－F图线不通过原点,主要原因是_计算F时忘记加入砝码盘的重力__。

解析：(1)由题意可知计数点间的时间间隔T＝5T0＝0.1s

由题图乙可知Δx＝(3.84－3.52)cm＝3.2×10－3m,由Δx＝2aT2可得a＝0.16m/s2。

(2)a－F图像如图所示。

(3)平衡阻力后,a－F图