四川省西昌地区2026届中考考前最后一卷生物试卷含解析.docVIP

四川省西昌地区2026届中考考前最后一卷生物试卷

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、人类对细菌和真菌的利用，对应关系正确的是（）

A．制作面包—酵母菌 B．制作米酒—青霉菌

C．制作酱油—乳酸菌 D．制作酸奶—醋酸菌

2、动脉血和静脉血的主要差异是()

A．动脉血在动脉中流动，静脉血在静脉中流动

B．动脉血颜色暗红，静脉血颜色鲜红

C．动脉血含养料较丰富，静脉血含养料较少

D．动脉血含氧较多，静脉血含氧较少

3、下列关于感染H7N9禽流感疾病的说法正确的是（?）

A．该病的病原体属于单细胞的生物B．该病的传染源是H7N9禽流感病毒

C．抗生素能有效地治疗该病D．卫生部门把家禽集中烧毁，此措施属于控制传染源

4、下列关于生物分类的叙述，正确的是()

A．生物分类单位中，“属”是最基本的分类单位

B．仅比较动物的形态结构，就能对动物进行分类

C．越小的分类单位，所属生物之间亲缘关系越近

D．越大的分类单位，所属生物之间共同特征越多

5、如表是体检后化验单的一些数据．下列有关该表数据的分析中，错误的是（）

检验项目

测量结果

参考区间

单位

血红蛋白

95

110﹣150

g/L

尿蛋白质

阳性

阴性

g/L

游离甲状腺激素

25

12.00﹣22.00

ng/dL

空腹血葡萄糖

10.5

3.9﹣6.1

mmol/L

A．血红蛋白的化验结果说明此人贫血，平时饮食中应多吃含铁量高的食物

B．尿蛋白质的化验结果说明此人肾脏的肾小管重吸收功能出现障碍

C．游离甲状腺激素的化验结果说明此人甲状腺激素分泌过多，可能患有甲亢

D．空腹血葡萄糖的化验结果说明此人胰岛素可能分泌不足

6、把鸡蛋在适宜条件下人工孵化，过一段时间后部分雏鸡破壳而出，个别鸡蛋仍不能孵出小鸡，其原因可能是（）

A．未受精的鸡蛋

B．已受精的鸡蛋

C．过期的鸡蛋

D．鸡蛋离开母体的时间短

7、小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表，下列说法错误的是（）

地点

鼠妇只数

水泥路上

0

水槽边的石头下

24

种花的湿花盆底下

18

干草地中

2

A．根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是阴暗潮湿

B．在此实验科学探究中需要与他人进行交流与合作

C．此实验他们可以“提出问题”是：鼠妇喜欢生活在什么样的环境中呢？

D．“种花的湿花盆底下”和“水泥路上”可以形成一组对照实验

8、小丽同学因感冒导致鼻炎，晚上睡觉时她张开嘴进行呼吸，第二天早上她感觉嗓子非常干燥，说明鼻腔的主要作用是（）

A．清洁灰尘B．加热空气C．湿润空气D．清除二氧化碳

9、噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌．一段时间后，细菌内出现一些新的噬菌体，这是因为DNA是（）

A．主要的遗传物质 B．控制性状的单位

C．提供能量的物质 D．遗传物质的载体

10、《中华人民共和国禁毒法》从2008年6月1日起施行下列选项中全是毒品的是（）

A．鸦片、海洛因、冰毒、吗啡

B．海洛因、鸦片、冰毒、尼古丁

C．焦油、海洛因、吗啡、冰毒

D．冰毒、尼古丁、焦油、海洛因

11、细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图所示各项中，不参与组成人体的细胞是

A．A B．B C．C D．D

12、生命世代相续，生生不息，这是通过生殖来实现的。下列属于无性繁殖方式的是（）

A．家蚕的繁殖 B．莲藕用地下茎繁殖 C．蛙的生殖 D．鸟类的繁殖

13、了解必要的用药知识和急救措施，对于保障身体健康，挽救生命具有重要意义，下列有关说法正确的是（）

A．处方药适用于自我诊断、自我治疗的小伤小病

B．动脉出血，要压迫伤口远心端止血

C．感冒药是家庭常备药物，过期一两周仍可服用

D．心肺复苏，先做30次胸外心脏按压，再做2次人工呼吸

14、当病人不能进食时，需要点滴葡萄糖，从静脉注射开始，到舌尖感到有点甜，这些注射入身体的葡萄糖穿过了心脏几次

A．0次 B．1次 C．2次 D．3次

15、在下列分类等级中，生物共同特征最少的是（）

A．界 B．门 C．目 D．纲

16、输送静脉血的血管和心脏的房室是()

A．肺动脉、右心房、右心室

B．肺静脉、左心房、左心室

C．肺静脉、右心房、右心室

D．肺动脉、右心房、左心室

17、沙漠中的仙人掌，块茎可贮藏水分，刺状叶可减少水分的蒸腾散失，它说明了（）

A．生物影响环境 B．生物适应环境

C．生物依赖环境