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2025年高中生物生态系统测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.下列关于生态系统的组成成分的叙述，正确的是

A.生产者只包括绿色植物

B.消费者只包括各种动物

C.分解者是指所有微生物

D.非生物的物质和能量是生态系统赖以生存的基础

2.某生态系统中的食物网结构如图甲所示，图乙表示该生态系统中四种生物体内积累的某种有毒物质浓度。下列相关叙述正确的是

A.图甲中存在4条食物链，鹰处于所有食物链的末端

B.图甲中生产者固定的能量等于消费者同化的能量

C.图乙中蛇体内积累的有毒物质浓度一定高于鹰

D.图乙体现了生态系统中有毒物质沿食物链传递，浓度逐渐积累的特点

3.生态农业是按照生态学原理设计的一种农业生态系统。下列不属于生态农业优势的是

A.能量流动和物质循环更加高效

B.减少化肥农药的使用，提高农产品品质

C.提高系统稳定性，减少病虫害

D.技术要求高，投资成本大

4.某地近年来生物多样性锐减，导致生态系统功能下降。下列措施中，不利于生物多样性保护的是

A.建立自然保护区

B.实行野生动物禁捕政策

C.鼓励引进外来物种以增强生态系统稳定性

D.开展生物多样性保护的宣传教育

5.下列关于生态平衡的叙述，正确的是

A.生态平衡是一个静态的平衡

B.生态系统中物种数量保持不变

C.生态系统能量输入与输出保持相对稳定

D.生态系统中没有物质循环

6.水稻是生产者，狼是消费者。下列生理过程，只在水稻体内发生的是

A.呼吸作用

B.光合作用

C.蒸腾作用

D.腐烂分解

7.生态系统中，物质可以循环利用，能量流动的特点是

A.循环利用

B.单向流动，逐级递减

C.逐级递增

D.线性传递

8.某人工湿地生态系统的示意图如下，其中A、B、C表示生态系统的组成成分。下列相关叙述正确的是

A.A代表生产者，B代表消费者，C代表分解者

B.该生态系统营养结构简单，抵抗力稳定性高

C.湿地植物的根系能吸收污水中的无机盐，体现了生产者的功能

D.该生态系统中的能量最终来源于消费者

9.城市生态系统是人工生态系统，其特点不包括

A.生产者主要为园林植物

B.消费者数量相对较少

C.分解者作用相对较弱

D.人为因素起决定性作用

10.下列关于“探究温度对酶活性的影响”实验的叙述，正确的是

A.实验的自变量是酶的浓度

B.实验的因变量是反应速率

C.实验中需要设置对照组

D.实验结果可用表格和曲线图表示

11.下列生态工程实例中，属于生态农业的是

A.三北防护林工程

B.退耕还林还草工程

C.稻鱼共生系统

D.垃圾焚烧发电厂

12.生态系统的稳定性是指生态系统保持或恢复自身结构和功能的能力。下列措施中，不利于提高生态系统稳定性的是

A.增加生物种类

B.保持水土流失

C.合理放牧

D.砍伐森林，发展旅游

13.下列关于“调查校园内某种鸟类的种群密度”的实验的叙述，正确的是

A.该调查方法属于样方法

B.该调查方法属于标志重捕法

C.调查期间，鸟类活动范围较大，无需设置样方或捕捉点

D.调查结果只能估算出该鸟类的种群密度，不能反映其种群数量变化趋势

14.下列关于生态系统中信息传递的叙述，错误的是

A.信息传递是生态系统的重要功能之一

B.信息传递可以调节种间关系，维持生态平衡

C.生态系统中只有物理信息

D.人类活动可以干扰生态系统中的信息传递

15.某科研小组研究了不同光照强度对某种植物光合作用的影响，结果如下表。下列相关叙述正确的是

|光照强度（klx）|光合作用速率（mgCO2/m2/s）|

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|0|0|

|2|5