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校长在2026年春季学期中学部开学典礼上的讲话：爱家爱校，是家国情怀最朴素的起点

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

春暖花开，肇启新程。阳春三月，我们如约相逢在美丽的莞外校园。今年是丙午马年，在中华文化中，马象征着刚健雄壮、自强不息、勇往直前、敢于担当。古人云“天行健君子以自强不息”。站在十五五开局之年，也是莞外高质量发展的新起点上，新的学期，祝愿全体教职工龙马精神、一马当先、携手共进，开启属于我们自己的成长新篇章。

今天，我想和大家分享一个朴素而深刻的主题：“爱家爱校，是家国情怀最朴素的起点”。

同学们，何为家国情怀？它听起来似乎宏大而遥远，仿佛是英雄伟人的专利。但我要告诉大家，家国情怀从来不是空中楼阁，它就扎根于我们脚下的土地、身边的亲人和成长的校园里。

一、爱家，是家国情怀的“缘起”，让生命在家庭滋养中扎根

家是最小国，国是千万家，家国相依，家国同理。习近平总书记说：我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人民梦想起航的地方。

家，是我们生命开始的地方，是情感的港湾，是品格的摇篮。对家的爱，源于最天然的血脉亲情：是父母无言的付出与守望，是长辈温暖的关怀与期许，是兄弟姐妹间真挚的陪伴与扶持。这份爱，教会我们什么是付出、责任与感恩。

爱家，首先意味着悦纳自己，感恩亲人。我们的生命教育告诉我们：每一个生命都是独特而珍贵的。珍惜自己的生命，感恩给予我们生命的父母，这是“爱家”的第一课。孩子们，当你主动为劳累一天的父母倒一杯水，当你耐心倾听爷爷奶奶的唠叨，当你用自己的成长和进步让他们露出欣慰的笑容——你就在用行动为自己的人格奠基。

爱家，也意味着开始学习责任与担当。“修身齐家治国平天下”，古人把“齐家”放在“治国”之前，因为一个人如何对待家庭，将来就会如何对待社会；我们秉承什么样的家风，将来社会就会形成怎样的风气。在家庭中承担力所能及的家务，体谅父母的艰辛，关心家人的冷暖，这些看似微小的日常，正是在培养我们未来服务社会、贡献国家的基本品格。

同学们，一个连父母都不感恩的人，如何能够真诚地关爱他人？一个对家庭都没有责任感的人，如何能够担当时代的使命？每当民族危难之际，总有无数志士仁人怀着“保家卫国”的信念走上战场——保护“家人”的安全、守护“家园”的安宁，是他们心中最朴素的动力。爱家，是家国情怀的源头。

二、爱校，是家国情怀的“链接”，让成长在校园共生中绽放

学校是我们走出家庭、融入社会的第一个重要集体，是家与社会的重要链接。著名教育大家顾明远先生曾说，基础教育要打好三个基础，一是身心健康的基础，二是终身学习的基础，三是步入社会的基础。

如果说家庭给予我们生命的温度，那么学校则赋予我们成长的高度；如果说“家”教会我们“爱”与“责任”，那么“校”则提供了一个更广阔的平台，让我们将这份爱与责任在实践中拓展、深化。它是一座桥梁，连接着温馨的“小家”与广袤的“国家”。

同学们，学校是一个生命共同体。

爱校，体现在“亲师爱生、教学相长”的师生关系中。同学们，当你见到老师时的一声真诚问候，当你课堂上听讲时专注的眼神，当你用心完成老师布置的每一项任务——这是对老师辛勤付出的回应，是“爱师”的朴素表达。而老师们披星戴月的陪伴、循循善诱的教导、无微不至的关怀，正是“爱生”的最好诠释。爱的双向奔赴让我们彼此成就，共同成长。

爱校，体现在“以诚待人、悦己纳人”的同窗情谊中。教室里的并肩奋斗，操场上的呐喊助威，困难时的伸手相助——这些点点滴滴，构成了我们共同的校园记忆。当你主动帮助同学解答难题，当你宽容对待同伴的无心之失，当你为班级荣誉全力以赴——你就在践行“我为人人、人人为我”的共生理念。

爱校，体现在“生生不息、美美与共”的校园环境中。当你随手捡起地上的纸屑，当你爱护校园的一草一木，当你为学校的美丽感到自豪——这就是最朴素的“爱校”。优美的环境陶冶人的情操，而你的文明举止，又成为校园最美的风景。

这份对“校”的认同、担当与奉献，正是未来理解“国家”责任、践行公民义务的预演和基石。烽火硝烟中，西南联大等学府的师生在极端困苦中弦歌不辍，他们对“校”（知识殿堂、精神家园）的坚守，本身就是对民族文脉、国家未来的深沉守护。习近平总书记到西南联大考察调研时，深有感触地说，教育与国家前途命运紧密相连。

三、从爱家爱校到胸怀天下，让家国情怀在践行中升华

家是最小国，国是千万家。一个热爱家庭、孝敬父母的人，才可能热爱人民、忠于祖国；一个热爱学校、尊敬师长的人，才可能在社会中尊老爱幼、遵守公德；一个在集体中学会合作、懂得担当的人，才可能在时代需要时挺身而出、肩负使命。

就在刚刚结束的冬奥赛场上，运动健儿们为国拼搏、热泪盈眶，身披国旗，熠熠生辉。他们深爱着自己的项目，深爱着培养他们的团队，更深深爱着胸前飘扬的国