2026【苏教版】-6年级数学下册1.pptxVIP

苏教版数学六年级下册数的认识（2）总复习7整体回顾综合运用课后作业知识梳理

3×4=12,3和4是12的因数，12是3和4的倍数。整体回顾

在非0自然数范围内，若有a×b=c，则（）与（）都是（）的因数，（）是（）与（）的倍数。因数与倍数是相互存在的，不存在某个数是因数或是倍数。一个数的因数的个数是有限的，如：30的因数只有1，2,3,5,6,10,15,30。而一个数的倍数的个数是无限的，如：30的倍数有30,60,90,120……一个数的最大因数与最小倍数都是这个数本身。因数与倍数abccab知识梳理

两个或两个以上数公有的因数叫作它们的公因数，其中最大的一个就是最大公因数。两个或两个以上数公有的倍数叫作它们的公倍数，其中最小的一个就是最小公倍数。可以用列举法或（）法求几个数的最大公因数和最小公倍数。公因数、公倍数与最大公因数、最小公倍数若自然数a是b的整数倍，则b是a与b的最大公因数，a是a与b的最小公倍数。若a与b是互质数（a与b的公因数只有1），则a×b的积就是a与b的最小公倍数，1就是a与b的最大公因数。短除法

质数：一个数除了1和它本身没有其他因数，这个数就是质数，质数只有两个因数。合数：一个数除了1和它本身还有其他的因数，这个数就是合数，合数有3个或3个以上的因数。（）既不是质数也不是合数。质数与合数公因数只有1的两个非零自然数，叫作互质数。1

2,3,5的倍数的特征个位上的数字若是2的倍数，则这个数就是2的倍数。如：个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数。个位上的数字是0和5的数是5的倍数。各个数位上的数字的和是3的倍数，则这个数就是3的倍数。同时是2和5的倍数的数的个位上是（）。0

是2的倍数的数都是偶数。0也是偶数。一般地，奇数与奇数相加减，得数是（）；偶数与奇数相加减，得数是（）。不是2的倍数的整数是奇数。奇数和偶数偶数奇数

（2）从小到大写出5个9的倍数。10.（1）写出18的所有因数。18的因数有：1，2，3，6，9，18。9的倍数有：9，18，27，36，45，54。母题综合运用

11.下面的数，哪些是2的倍数？哪些是3的倍数？哪些是5的倍数？242的倍数3的倍数5的倍数452252405702460132452252405704560105225240570

1既不是质数，也不是合数。12.20以内的质数和合数各有哪些？2,3，5,7，11,13,17,19。20以内的质数有：20以内的合数有：4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,20。

13.（1）用四张数字卡片能摆出多少个不同的两位数？先摆一摆，再写出来。121315212325313235515253（2）在1、2、3、5和由它们组成的两位数中：①质数和合数各有哪些？奇数和偶数呢？

13.（2）在1、2、3、5和由它们组成的两位数中：①质数和合数各有哪些？奇数和偶数呢？质数有：2，3，5，13，23，31，53；合数有：12,15,21，25,32,35，51,52；奇数有：1,3,5,13,15,21,23,25,31,35,51,53；偶数有：2，12,32,52。2，12，32，52有公因数2；3,12,15，21,51有公因数3；5，15,25,35有公因数5。②哪些数有公因数2？哪些数有公因数3或5？

13.（2）在1、2、3、5和由它们组成的两位数中：③2和3的公倍数是几？3和5的公倍数呢？2和3的公倍数是12；3和5的公倍数是15。

14.把下面的数按不同标准分成两类，你能想到几种不同的分法？239101316253345（）数（）数奇偶391325334521016

14.把下面的数按不同标准分成两类，你能想到几种不同的分法？239101316253345（）数（）数质合231391016253345

西塘小学六年级同学要植一些树(不超过100棵)。如果每行植6棵，最后一行缺