2026湖南新高考生物基因工程专项突破试卷（附答案解析）.docxVIP

2026湖南新高考生物基因工程专项突破试卷（附答案解析）

考生须知

1.本试卷共4页，满分100分，考试时间75分钟，严格对标2026年湖南省新高考生物课程标准，立足高中生物“基因工程”专项教学实际，聚焦基因工程的原理、工具、操作步骤、应用及安全性等核心考点，兼顾基础巩固与能力提升，贴合新高考命题导向（情境化、综合化、探究性），突出专项突破，适配新高考答题规范，助力考生精准掌握基因工程相关核心知识、突破易错难点。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号准确填写在答题卡指定位置，认真核对条形码信息，确认无误后规范粘贴，严禁涂改、伪造条形码及答题信息，确保答题信息准确无误，避免因信息错误影响成绩。

3.回答选择题时，需精准提炼题干关键信息，快速关联基因工程核心知识点，规避思维误区与易错点，灵活运用解题技巧（排除法、推理法、图文分析法），用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案；回答非选择题时，需规范书写、逻辑严谨、要点精准、表述专业，注重情境与知识点的深度结合，突出解题思路和得分点，用黑色签字笔将答案写在答题卡对应答题区域，字迹工整、卷面整洁，写在本试卷上无效。

4.考试结束后，须将本试卷、答题卡一并交回，草稿纸按要求整理上交，不得私自携带出考场，严禁泄露试题内容及答题信息，确保考试公平公正。

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，侧重基础知识点巩固，覆盖专项核心考点，杜绝基础失分）

1.下列关于基因工程概念的叙述，符合2026新高考课纲要求的是（）

A.基因工程又称基因拼接技术或DNA重组技术，仅能将原核生物的基因转移到真核生物中

B.基因工程的核心是将目的基因导入受体细胞，无需构建基因表达载体

C.基因工程是在分子水平上对基因进行人工定向改造，实现基因的转移和表达

D.基因工程只能改造生物的表现型，不能改变生物的基因型

2.下列关于基因工程工具酶的叙述，错误的是（）

A.限制酶能够识别双链DNA分子的特定核苷酸序列，并切割特定的磷酸二酯键

B.DNA连接酶可将两个DNA片段连接起来，恢复被限制酶切割的磷酸二酯键

C.限制酶和DNA连接酶的作用部位完全不同，二者不能协同发挥作用

D.逆转录酶可将RNA逆转录为cDNA，用于获取真核生物的目的基因

3.下列关于限制酶的叙述，正确的是（）

A.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，切割位点唯一

B.限制酶切割DNA分子后，只能产生黏性末端，不能产生平末端

C.限制酶主要来源于真核生物，用于抵御外来DNA的入侵

D.限制酶切割后的DNA片段，可直接与载体连接，无需进一步处理

4.下列关于基因表达载体构建的叙述，正确的是（）

A.基因表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子和标记基因，四者缺一不可

B.启动子是DNA片段，能编码蛋白质，控制目的基因的转录开始

C.终止子的作用是终止DNA的复制，避免目的基因过度复制

D.标记基因的作用是筛选含有目的基因的受体细胞，无需具备可检测性

5.下列关于目的基因获取的叙述，错误的是（）

A.获取目的基因的方法主要有从基因文库中获取、PCR扩增和人工合成

B.从基因文库中获取目的基因，无需知道目的基因的核苷酸序列

C.PCR技术可在体外快速扩增目的基因，需要解旋酶和DNA聚合酶

D.人工合成目的基因适用于目的基因较小、核苷酸序列已知的情况

6.下列关于目的基因导入受体细胞的叙述，正确的是（）

A.目的基因导入植物细胞的常用方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法

B.农杆菌转化法适用于所有植物细胞，是最常用的植物转化方法

C.目的基因导入动物细胞的常用方法是农杆菌转化法，导入受精卵中效果最佳

D.目的基因导入微生物细胞时，无需处理微生物，可直接导入

7.下列关于目的基因检测与鉴定的叙述，正确的是（）

A.目的基因的检测与鉴定只需检测目的基因是否导入受体细胞即可

B.分子水平检测包括DNA分子杂交、分子杂交和抗原—抗体杂交

C.DNA分子杂交可检测目的基因是否转录出mRNA，具有特异性

D.抗原—抗体杂交可检测目的基因是否整合到受体细胞染色体DNA上

8.下列关于基因工程应用的叙述，错误的是（）

A.基因工程可用于培育抗虫、抗病、抗逆的转基因植物

B.转基因动物可用于生产药物、提供器官移植的供体等

C.基因治疗是将正常基因导入患者体内，治疗所有遗传病

D.基因工程可用于改良农作物的品质，提高农作物产量

9.下列关于转基因生物安全性的叙述，正确的是（）

A.转基因生物不会对生态环境造成任何影响，可随意推广

B.