原子结构第1课时课件-九年级化学人教版上册.pptxVIP

物质构成的奥秘课题二原子结构课时1原子的构成相对原子质量

掌握安全图标含义。理解质量守恒本质。学习燃烧反应条件时，制作对比表格便于区分概念。学习高分子化合物时，设计知识问答游戏。学习化学反应类型时，编写化学小论文。理解比死记硬背更重要。关注生活中的化学现象。注意化学方程式条件。区分宏观微观表述。学习离子检验方法时，创建化学反应流程图。注意物质状态符号。定期复习很关键。掌握常见仪器名称。掌握基本操作规范。注意反应条件影响。计算题要写完整过程。学习目标1.了解原子是由质子中子和电子构成的2.初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表3.进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点教育

3.相对原子质量：国际上以一种碳原子质量的为标准，其他原子的质量与它相比，得到的，就是该种原子的相对原子质量。1.原子是由居于原子中心带__电荷的____和核外带___电荷的构成的，原子核一般是由和构成的。负电子质子中子2.在原子中，核电荷数=___=___。质子数核外电子数比值正原子核预学检测

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为什么原子弹爆炸会产生如此巨大的能量呢？我们这节课一起来学习原子结构的奥秘。

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人类对原子结构的探索历程道尔顿模型（1808）“原子不可分”观点汤姆孙模型（1904）“枣糕模型”卢瑟福模型（1911）原子核式结构玻尔模型（1913）电子在特定轨道绕核运动电子云模型（1935）“电子云”模型

掌握安全图标含义。理解质量守恒本质。学习燃烧反应条件时，制作对比表格便于区分概念。学习高分子化合物时，设计知识问答游戏。学习化学反应类型时，编写化学小论文。理解比死记硬背更重要。关注生活中的化学现象。注意化学方程式条件。区分宏观微观表述。学习离子检验方法时，创建化学反应流程图。注意物质状态符号。定期复习很关键。掌握常见仪器名称。掌握基本操作规范。注意反应条件影响。计算题要写完整过程。【课外拓展】英国物理学家卢瑟福著名的α粒子散射实验，为建立现代原子理论打下了基础。

【核电荷数】原子核所带的正电荷数【原子】是由居于中心的原子核和核外电子构成的【原子核】是由质子和中子构成的科学实验证明：质子：每个质子带1单位正电荷原子核外电子每个电子带1单位负电荷原子核中子：不带电整个原子不显电性并不说明原子中没有带电粒子，而是质子所带电荷与电子所带电荷数量相等，电性相反。

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(1)在原子中,核电荷数(原子核所带的正电荷数)=质子数=核外电子数。(2)在原子中,质子数不一定等于中子数。(3)不是所有原子都含有中子。(4)核内质子数(或核电荷数)不同,则原子种类不同。由上表可归纳出：

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