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高中数学教学中学生数学建模能力培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学教学中学生数学建模能力的培养实践。通过分析数学建模的概念及其在高中数学教学中的重要性，本文提出了培养学生数学建模能力的具体策略，并结合实际教学案例进行了深入剖析。

关键词：高中数学教学；数学建模；能力培养；实践研究

一、概念阐述

（一）1.数学建模的概念

数学建模，简单来说，就是将现实世界中的问题抽象成数学问题，并运用数学方法进行求解的过程。它涉及数学、自然科学、工程技术等多个领域，具有高度的综合性。在高中数学教学中，数学建模能力的培养，就是让学生学会如何运用数学知识解决实际问题，提高他们的创新能力和实践能力。

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