（20页PPT）第5课时用分数的加减法解决问题.pptxVIP

6分数的加法和减法

6.5用分数加、减法解决问题

1.体会图示在理解问题、分析和解决问题中的作用，学习用几何直观分析、解

决问题的策略。（重点）

2.经历问题解决的全过程，探索解决问题的途径、策略和方法。（难点）

3.感受数学知识与日常生活的联系，养成用简明、灵活的方法解决问题的习惯。

（难点）

学习目标

回顾复习

用简便方法计算下面各题。

回顾复习

(教材P99例3)

探索新知

一杯纯果汁，小乐喝了半杯后，觉得有些甜，就兑满了水。他又喝了半杯，就出去玩了。小乐一共喝了多少杯纯果汁?多少杯水?

探索新知

第一次：一杯纯牛奶，喝了______杯。

第二次：兑满热水，又喝了______杯。

问题：一共喝了多少杯牛奶？

探索新知

探索新知

探索新知

探索新知

探索新知

每次喝的半杯中都是剩下纯牛奶的一半，第一次喝的是整杯纯牛奶的一半，第二次喝的是剩下半杯纯牛奶的一半。

随堂小练

一杯纯果汁，小明喝了杯后，兑满水又

喝了一半。小明一共喝了多少杯纯果汁？多少杯水？(教材P100练习二十五第6题)

当堂检测

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当堂检测

一杯纯牛奶，乐乐喝了杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？

一共喝的纯牛奶：

（杯）

一共喝的水：

学习完本节课，你有什么收获？

课堂小结