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小学数学说理课堂与数学学科核心素养培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学说理课堂对学生数学学科核心素养的培养，分析说理课堂在提升学生数学思维能力、培养逻辑推理能力等方面的积极作用。通过列举实际案例，阐述说理课堂在小学数学教学中的重要性，为我国小学数学教育改革提供参考。

关键词：小学数学；说理课堂；学科核心素养；培养研究

一、引言

（一）1.小学数学说理课堂的重要性

小学数学是培养学生逻辑思维、分析问题和解决问题能力的重要学科。在小学数学教学中，说理课堂作为一种新型的教学模式，具有极高的实用价值和推广意义。说理课堂强调学生在学习过程中主动参与、积极思考、表达自己的观点，有利于培养学生的独立思