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- 2026-03-08 发布于浙江
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人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈专题训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题40分)
一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、沼泽地属于下列哪一类生态系统()
A.淡水生态系统 B.湿地生态系统
C.农田生态系统 D.海洋生态系统
2、下列关于生态系统的说法,正确的是()
A.湿地生态系统被称为“绿色水库”
B.森林生态系统有“地球之肾”之称
C.海洋生态系统由海洋生物组成
D.一条河流就是一个生态系统
3、承载着“一带一路”美好愿景的中老铁路,沿线地势落差很大,植物分布各具特色。阔叶林往往分布在海拔较低的地方,针叶林往往分布在海拔较高的地方,这说明影响植物分布的主要因素是()
A.光照 B.温度 C.水分 D.空气
4、最近,新冠病毒又以新的面目——奥密克绒毒株继续在全球肆虐。这反映出其所具有的生物特征是
A.具有遗传和变异的特性 B.能运动
C.个体微小 D.由细胞构成
5、下列关于生态系统的叙述,错误的是()
A.一个池塘就是一个生态系统
B.生态系统中能够制造有机物的就是生产者
C.一片农田的所有生物和非生物构成一个生态系统
D.一片森林的所有生物就是一个生态系统
6、下列不属于生物适应环境的实例的是()
A.仙人掌的叶进化为刺 B.骆驼刺的根系非常发达
C.海豹的皮下脂肪很厚 D.植物茂盛的地方空气湿度大
7、下列叙述属于生物影响环境的是()
A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 B.雨露滋润禾苗壮
C.千里之堤溃于蚁穴 D.好雨知时节,当春乃发生
8、“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞。”这说明生物具有的特征是()
A.生物的生活需要营养 B.生物有遗传现象 C.生物有变异现象 D.生物能生长
9、生物的结构特征和行为表现与其生活环境是相适应的。以下说法与这一观念不符的是()
A.壁虎遇到危险断尾逃生,利于生存 B.鸟类的长骨中空,适宜飞行
C.干燥环境使仙人掌叶出现针状变异 D.斑马身上有条纹,利于躲避天敌
10、老鼠见人逃跑这种生命现象说明生物体具有的特征是()
A.生物具有运动功能 B.对外界刺激作出反应
C.生长与发育 D.生物需要营养
第Ⅱ卷(非选择题60分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、一片稻田,就是一个小生态系统。这里有少许杂草与水稻争夺阳光、水分和养分;蝗虫、三化螟在稻秧上取食;青蛙是忠实的田园卫士,一旦发现害虫,会迅速地将其捕食……在该生态系统中,影响水稻生活的生态因素有A_________因素和B_______因素。前者包括A______等,后者包括B________等(各举两例)。
2、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素,包括___________和___________。
3、生态系统中,各种生物的数量总在不断变化,但在正常情况和范围内,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动______能力。
4、生物具有区别于非生物的一些特征,其中最基本的特征是__________。
5、________是生命活动的基本单位。
三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、生物因素是环境中影响某种生物生活的其他生物。(____)
2、海洋资源是取之不尽,用之不竭的。(____)
3、生物种类数量越多,自动调节能力就越强,稳定性就越高。(______)
4、生物体的结构和功能往往相一致。(______)
5、生物种类数量越少,自动调节能力就越弱,稳定性就越低。(________)
四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)
1、李敏家车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。李敏决定进行探究。实验材料:20只鼠妇,铁盘,干土,湿土。
提出问题:土壤中的水分会影响鼠妇的生活吗?
(1)作出假设:______。
(2)实验步骤:
①装置:在铁盘中以横线为界,一侧放适量干土,另一侧放______,这样做的目的是构成______。
②在铁盘中央放入20只鼠妇。铁盘要保证两侧都处于阴暗环境,不能一侧有光照,一个没有光照。
③观察与记录:仔细观察,每分钟分别统计潮湿处鼠妇的数量,共统计10次。
(3)实验结果:鼠妇在潮湿的环境中的数量明显较多。若李敏只用很少的鼠妇来
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