难点详解人教版生物七年级上册第一单元-生物和生物圈章节训练试题(详解).docxVIP

人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈章节训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、生活在荒漠中的骆驼刺，具有发达的根系（如右图），这一现象体现了（）

A．生物影响环境 B．生物改变环境 C．生物适应环境 D．生物与环境互不影响

2、含羞草受到碰触展开的叶片合拢属于生物特征中的（）

A．生长和繁殖 B．遗传和变异 C．应激性 D．新陈代谢

3、被称作“地球之肺”的生态系统是（）

A．海洋生态系统 B．森林生态系统

C．湿地生态系统 D．草原生态系统

4、承载着“一带一路”美好愿景的中老铁路，沿线地势落差很大，植物分布各具特色。阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这说明影响植物分布的主要因素是（）

A．光照 B．温度 C．水分 D．空气

5、下面四组中，全是生物的一组（）

A．太阳、玉米、山羊 B．蝗虫、蛇、钟乳石

C．新冠病毒、银耳、山茶 D．虾、鱼、机器人

6、下列不属于生态系统的是（）

A．曲靖麒麟公园 B．西双版纳热带雨林

C．昆明滇池 D．山坡上的羊群

7、校园中的下列景象，可以看做一个生态系统的是（）

A．一块草地 B．一棵银杏 C．一群麻雀 D．一片白云

8、下列各项可以看作生态系统的是（）

A．生物圈中的植物 B．森林里所有的鸟 C．池塘中所有的鱼 D．原始森林

9、为了解朝阳区各中小学学生落实“双减”的情况，通常采用的方法是（）

A．观察法

B．测量法

C．调查法

D．实验法

10、下列不属于生物的是（）

A．大肠杆菌 B．青霉 C．三叶虫化石 D．小球藻

第Ⅱ卷（非选择题60分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、地球上最大的生态系统是________，它的厚度约是20千米。

2、环境中直接影响生物生活的各种因素叫_______，生物因素是指影响某种生物生活的____________。

3、生物圈的范围包括大气圈的________，岩石圈的________，___________的大部。

4、①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击，角马发现猎豹后快速逃跑。④龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞。一窝小鼠里有白色的和黑色的。⑤入秋了，栾树的黄叶从树上飘落下来。

上述五段文字分别说明了生物的哪些特征？

（1）________________；

（2）__________________；

（3）________________；

（4）__________________；

（5）________________

5、生物都生活在一定的环境中，_____为生物提供了必需的_____________。

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、动物都是消费者，植物都是生产者。（______）

2、沼泽是典型的生态系统。（______）

3、生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈。（____）

4、生态系统中绿色植物是消费者。（____）

5、有的生物有应激性，有的生物没有应激性。（____）

四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）

1、植物的果实和种子成熟后，会被一些动物取食和传播。科研人员以同一地域分布的单性木兰和青冈栎种子为研究对象进行相关研究，探讨影响啮齿动物搬运种子的因素（注：当种子消失不见或被完全咬碎时认为其被搬运）。种子大小会影响啮齿动物的搬运行为吗？研究人员针对此问题进行了实验（一）。

步骤

主要操作

Ⅰ

在单性木兰和青冈栎种子成熟期，在土面环境中设置8个摆放点。

Ⅱ

每个摆放点放置两种完好的种子各20粒（如图1）。

Ⅲ

次日起每天同一时间对两种种子的被搬运情况进行记录，并取走剩余种子，更换新的种子。种子处理时均佩戴一次性手套。共观察记录10天。

Ⅳ

计算种子搬运率（种子搬运率=实验期间搬运种子数/种子总数）。

结果

单性木兰和青冈栎种子的搬运率分别为87%和6%。

单性木兰种子：红色，种子大小约为：

长10.7mm；宽6.6mm；质量0.