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2026江西新高考历史世界经济的全球化趋势试卷（附答案解析）

考生须知：

本试卷满分100分，考试时间60分钟，严格遵循普通高中历史课程标准，精准对标江西新高考历史命题导向、核心考点与五大历史核心素养（唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀）要求，专项聚焦二战后世界经济全球化的完整发展脉络，侧重考查知识迁移、史料分析与辩证评价能力，完全贴合高中课堂教学、单元检测与一轮复习实际，考点覆盖全面、难度梯度适配高考命题标准，突出基础性、综合性与时政关联性。

答题前，请规范填写姓名、班级、考场信息；选择题答案填涂清晰，非选择题按题号有序作答，字迹工整，史论结合，条理清晰，紧扣题意规范作答，严禁空题、漏题。

考查范围：二战后资本主义世界经济体系的形成（布雷顿森林体系、关贸总协定）；世界经济区域集团化（欧共体/欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织）；经济全球化的发展历程、推动因素、主要表现；世界贸易组织（WTO）的成立与作用；经济全球化的影响（积极与消极）；发展中国家应对全球化的策略；中国与经济全球化的关系。

一、单项选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）

1.二战后，为重建战后世界经济秩序，稳定国际金融体系，美国主导建立的国际金融组织是（）

A.世界银行、国际货币基金组织B.关贸总协定、世界贸易组织

C.亚太经合组织、欧盟D.联合国、北约

2.布雷顿森林体系的核心特征是（）

A.以欧元为核心货币，欧洲主导国际金融B.以美元为中心，美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩

C.以黄金为唯一流通货币，取消纸币流通D.多国货币平等共存，自由浮动汇率

3.二战后，旨在降低关税、减少贸易壁垒，推动国际贸易自由化的国际组织是（）

A.国际货币基金组织B.世界银行C.关贸总协定D.亚太经合组织

4.下列关于二战后资本主义世界经济体系的评价，不正确的是（）

A.顺应了经济全球化的发展趋势B.推动了战后世界经济的恢复与发展

C.美国凭借此体系掌握世界经济霸权D.完全消除了各国间的贸易摩擦与经济矛盾

5.20世纪60年代，欧洲走向联合，为应对美苏压力、振兴欧洲经济成立的组织是（）

A.欧洲煤钢共同体B.欧洲经济共同体C.欧洲联盟D.欧元区

6.标志着欧洲从经济一体化走向政治、经济、外交一体化，欧洲联合迈上新台阶的事件是（）

A.欧共体成立B.欧盟成立C.欧元正式流通D.欧洲原子能共同体成立

7.亚太经合组织（APEC）的特点不包括（）

A.由亚洲和太平洋地区国家组成B.属于松散的经济合作论坛，无强制性义务

C.成员国之间经济差异大，互补性强D.实现了区域内货币统一和政治联合

8.20世纪90年代以来，经济全球化加速发展的根本动力是（）

A.两极格局瓦解，冷战结束B.第三次科技革命与信息技术的迅猛发展

C.跨国公司的推动D.各国普遍推行市场经济体制

9.经济全球化的主要表现不包括（）

A.国际贸易规模迅速扩大B.跨国公司成为全球生产经营的主体

C.资本在全球范围内加速流动D.各国经济壁垒增强，贸易保护主义盛行

10.1995年，取代关贸总协定，规范化、法制化的世界贸易体系正式建立的标志是（）

A.布雷顿森林体系建立B.世界贸易组织（WTO）成立

C.北美自由贸易区成立D.亚太经合组织成立

11.中国顺应经济全球化趋势，正式加入世界贸易组织的时间是（）

A.1978年B.1991年C.2001年D.2010年

12.经济全球化给发展中国家带来的机遇不包括（）

A.获得更多资金、技术和管理经验B.参与国际分工，拓展国际市场

C.提升经济竞争力，加快工业化进程D.完全掌握全球经济规则的制定权

13.经济全球化给发展中国家带来的挑战是（）

A.经济发展机遇丧失，发展速度放缓B.经济主权和经济安全面临巨大压力

C.彻底摆脱贫困落后，实现经济腾飞D.传统文化与民族工业完全消失

14.下列关于经济区域集团化与经济全球化的关系，说法正确的是（）

A.二者相互对立，完全排斥B.区域集团化是经济全球化的必经阶段和表现形式

C.经济全球化阻碍区域集团化发展D.区域集团化最终会取代经济全球化

15.面对经济全球化趋势，发展中国家的正确态度是（）

A.坚决抵制，闭关自守B.全盘接受，完全依附发达国家

C.积极参与，趋利避害，防范风险D.只参与区域集团，拒绝全球化

16.当今世界，阻碍经济