乐高教育2-6岁快慢跑道教学方案.pdfVIP

乐高教育

基本信息

持有人：龙

电子邮件727207974@

727207974

特此:

本教案属于个人所有不可使用；

本教案转借他人查阅复印修改；

同意以营利为目的倒卖教案；

如撤销使用权并其.

是否同意本教案用于乐高教育教学活动是---

设计概览

教学快慢跑道

涉及教具（领域）90909076965645002授长一小时

前需技能（学生在开始乐高，有意识。

此单元前必须掌握的知

识或技能）

课程概述1.课程（成功两条跑道，并可以让小球滑下去)

2.知识点(摩擦力和重力）

3.学习活动（根据要求两条不一样的跑道）

4.学习目标（了解摩擦力）

造型摩擦力重力

教学或学习过程

说明：在描述教学或学习过程中，您一定会用到工具乐高教具90909076965645002

Connect联系（联系学科内容和现实世界引入活动任务）

活动时长活动学生活动步骤

提问小朋友都玩过滑梯没有？为

什么滑梯会滑的快？如果滑梯变

十分钟

的不光滑还能不能滑的快了？引认真听讲并思考联系

导孩子两条快慢不一样的跑

道。

Construct建构（指导学生进行作品、程序设计）

活动时长活动学生活动步骤

孩子进行。

分三部分

四十分钟第一滑梯的底座

建构

第二两条跑道

第三一条光滑的，一条不平

的

Contemte(学生评价、和展示实践活动的成果)

活动时长活动学生活动步骤

孩子自己目前的跑道存

在哪些问题。小球下来的轨迹是如何改进

否一样

Continue延续(在新授知识基础上提出更具性的任务)

活动时长活动学生活动步骤

十分钟根据自己目前的问题来完善作

如何完善并解决延续

品。

学情

学