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- 2026-03-08 发布于四川
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2025年小学英语教师业务知识水平考试试卷附答案
PartI单项选择(每题1分,共20分)
从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案,将其字母编号写在题后括号内。
1.下列哪组字母组合在单词中常发/?/音?
A.tiB.siC.ciD.ch
()
2.小学英语课堂中,教师用“TPR”教学法主要训练学生的哪项技能?
A.拼写B.听力C.阅读D.写作
()
3.依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》,小学毕业时应掌握的核心词汇量约为:
A.300词B.500词C.700词D.900词
()
4.下列哪一项不是形成性评价的有效工具?
A.学习档案袋B.单元测试C.课堂观察量表D.期末统考试卷
()
5.教师板书“big—bigger—biggest”时,最宜采用哪种板书设计?
A.表格式B.思维导图式C.树状式D.线性式
()
6.在语音教学流程中,教师首先应:
A.让学生跟读B.让学生拼写C.让学生感知音素D.让学生归纳规则
()
7.下列哪句课堂指令语最符合“i+1”可理解输入原则?
A.“Openyourbooks.”
B.“Couldyoupossiblyopenyourbookstopage34?”
C.“Pleaseopenyourbookstopage34andlookatthepicture.”
D.“Open.”
()
8.阅读课“三段式”教学模式中的“whilereading”环节主要聚焦:
A.背景激活B.信息获取与加工C.语言拓展D.情感升华
()
9.下列哪项活动最适合检测学生是否掌握“一般现在时第三人称单数”?
A.信息差对话B.听音画图C.单词bingoD.角色扮演
()
10.教师纠正学生“Shegotoschool”时,最佳反馈方式是:
A.“Wrong,say‘goes’.”
B.重述句子:“Yes,shegoestoschool.”
C.摇头并打断
D.忽视错误
()
11.下列哪本著作首次提出“多元智能理论”?
A.TeachingLanguagestoYoungLearners
B.FramesofMind
C.ThePracticeofEnglishLanguageTeaching
D.LearningTeaching
()
12.小学英语歌曲教学“四步法”顺序正确的是:
A.听—唱—演—创B.听—演—唱—创C.听—唱—创—演D.听—创—演—唱
()
13.下列哪项属于“语用失误”?
A.把“thirteen”读成/?θ??ti:n/
B.把“Howoldareyou?”用于问外籍教师年龄
C.把“apple”拼成“aple”
D.把“/?/”发成/ɑ?/
()
14.在PWP阅读教学模式中,Postreading活动不包括:
A.角色扮演B.复述故事C.词汇抄写D.续写结尾
()
15.教师用“信息差”活动的主要目的是:
A.降低焦虑B.增加真实交际C.训练速度D.纠正发音
()
16.下列哪项最符合“任务型教学”特征?
A.教师讲解语法规则
B.学生背诵对话
C.学生合作制作英文海报介绍家乡
D.听写单词
()
17.依据“最近发展区”理论,教师应提供:
A.独立练习B.支架式帮助C.惩罚机制D.竞争奖励
()
18.下列哪项属于“评价主体多元化”的体现?
A.教师打分B.学生自评+同伴互评+教师评价C.家长签字D.校长抽查
()
19.小学英语板书“四要素”不包括:
A.课题B.关键词C.评价栏D.教学反思
()
20.下列哪项技术最适合支持“翻转课堂”?
A.PPTB.微课视频C.录音机D.卡片
()
PartII多项选择(每题2分,共10分)
每题至少有两个正确答案,多选、少选、
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