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- 2026-03-08 发布于四川
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2025年中职第一学年(幼儿保育)学前儿童发展心理阶段测试题及答案
1.单项选择题(每题1分,共20分)
1.婴儿出现“社会性微笑”的平均月龄是
A.出生时B.1个月C.23个月D.6个月
答案:C
2.根据格塞尔成熟理论,决定学前儿童动作发展顺序的主要因素是
A.练习B.环境刺激C.遗传成熟D.奖惩
答案:C
3.2岁幼儿能正确指出自己身体部位的数量一般不少于
A.1个B.3个C.5个D.10个
答案:C
4.埃里克森认为,学前期(36岁)的心理社会危机是
A.信任对不信任B.主动对内疚C.勤奋对自卑D.同一性对角色混乱
答案:B
5.幼儿“客体永久性”概念完全形成的阶段是
A.反射活动阶段B.初级循环反应C.二级循环反应D.心理表征阶段
答案:D
6.下列哪项不是幼儿情绪调节策略
A.自我安慰B.寻求成人帮助C.抑制呼吸D.转移注意
答案:C
7.维果茨基提出的“最近发展区”强调
A.独立表现B.潜在水平C.同伴平均成绩D.遗传上限
答案:B
8.幼儿首先掌握的时间词是
A.昨天B.今天C.明天D.上午
答案:B
9.关于“假想伙伴”的研究表明,其出现高峰年龄为
A.12岁B.34岁C.56岁D.7岁
答案:B
10.幼儿在分类任务中常采用的首要标准是
A.颜色B.功能C.数量D.重量
答案:A
11.出生后第一年里,婴儿脑重增加约
A.25%B.50%C.75%D.100%
答案:C
12.幼儿“自我中心言语”的主要功能是
A.交流信息B.自我调节C.取悦他人D.模仿成人
答案:B
13.下列测验中,以“非言语”为主评估幼儿认知的是
A.韦氏学前B.斯坦福比奈C.贝利婴儿发展量表D.绘人测验
答案:D
14.研究表明,影响幼儿依恋安全性的首要家庭因素是
A.经济收入B.母亲敏感性C.住房面积D.父亲学历
答案:B
15.幼儿攻击行为中,最常见的类型是
A.工具性攻击B.敌意性攻击C.关系攻击D.语言攻击
答案:A
16.幼儿“去自我中心”能力显著提高的阶段是
A.感知运动B.前运算早期C.前运算晚期D.具体运算
答案:C
17.幼儿在“守恒”任务中常犯的错误是
A.集中化B.可逆性C.同一性D.补偿性
答案:A
18.下列哪项属于“积极情绪”的社会化结果
A.情绪抑制B.情绪表达规则C.情绪感染D.情绪剥夺
答案:B
19.幼儿期最常见的睡眠障碍是
A.梦游B.入睡困难C.夜惊D.睡眠呼吸暂停
答案:B
20.根据布朗芬布伦纳模型,幼儿园属于
A.微系统B.中系统C.外系统D.宏系统
答案:A
2.多项选择题(每题2分,共10分;多选少选均不得分)
21.下列属于“心理理论”经典任务的有
A.错误信念B.外表事实区分C.观点采择D.守恒E.三级错误信念
答案:ABCE
22.影响幼儿执行功能发展的因素包括
A.工作记忆B.抑制控制C.家庭经济D.双语经验E.电视时长
答案:ABCDE
23.幼儿同伴地位测量常用的方法有
A.同伴提名B.同伴评定C.教师评估D.社会网络分析E.投射测验
答案:ABCD
24.下列哪些属于“象征性游戏”
A.过家家B.搭积木C.把木棍当马骑D.按图拼拼图E.手指偶
答案:ACE
25.幼儿情绪理解能力包括
A.表情识别B.情绪原因推断C.混合情绪理解D.情绪隐藏E.情绪调节
答案:ABCD
3.填空题(每空1分,共15分)
26.婴儿出生后(1)小时内出现“行走反射”,该反射在(2)周左右消失。
答案:1;8
27.幼儿大脑发育的“突触修剪”主要发生在(3)岁期间,其机制遵循(4)原则。
答案:36;用进废退
28.根据皮亚杰,幼儿“自我中心”表现为(5)和(6)两个维度
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