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北京师范大学2025年未来教育家计划(心理学)发展心理学试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填在括号内）

1.皮亚杰认为，儿童在具体运算阶段能够完成守恒任务，其根本原因是（）

A.神经髓鞘化完成

B.获得了可逆性运算能力

C.工作记忆容量显著扩大

D.社会文化工具的内化

答案：B

2.根据埃里克森的心理社会发展理论，12—18岁青少年面临的核心冲突是（）

A.勤奋对自卑

B.主动对内疚

C.同一性对角色混乱

D.亲密对孤独

答案：C

3.在布朗芬布伦纳的生态系统理论中，父母的工作单位属于（）

A.微系统

B.外系统

C.时间系统

D.宏系统

答案：B

4.关于婴儿深度知觉的经典实验“视崖”发现，大多数会爬的6—12个月婴儿（）

A.对“浅崖”与“深崖”均无差别反应

B.在母亲表情恐惧时拒绝爬过深崖

C.即使母亲微笑鼓励仍拒绝爬过深崖

D.深度知觉与爬行经验无关

答案：B

5.根据维果茨基的观点，私人言语的主要功能是（）

A.社会交流

B.情绪表达

C.自我调节

D.模仿成人

答案：C

6.在信息加工理论中，儿童“元记忆”发展最快的阶段是（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：D

7.哈洛的恒河猴实验表明，决定母婴依恋强度的关键因素是（）

A.喂养频率

B.温暖触觉

C.声音刺激

D.视觉偏好

答案：B

8.根据科尔伯格道德发展理论，处于“好孩子”取向阶段的儿童判断行为好坏主要依据（）

A.是否避免惩罚

B.是否符合他人期望或获得赞许

C.是否遵守社会契约

D.是否基于普遍伦理原则

答案：B

9.在双生子研究中，若同卵双生子在某一特质上的相关系数为0.82，异卵双生子为0.48，则该特质的遗传率估计值为（）

A.0.34

B.0.48

C.0.68

D.0.82

答案：C

10.关于老年期认知变化，Salthouse的“加工速度理论”认为（）

A.工作记忆容量下降是首要因素

B.感觉功能退化导致后继认知衰退

C.神经递质多巴胺减少是关键

D.加工速度减慢是认知老化的核心机制

答案：D

二、多项选择题（每题3分，共15分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）

11.下列哪些实验支持婴儿具有“客体永久性”的早期形式？（）

A.违反期望范式

B.A非B错误任务

C.习惯化—去习惯化范式

D.视崖实验

答案：A、C

12.关于青少年大脑发育，下列叙述正确的有（）

A.前额叶皮层灰质体积在青春期达到峰值后开始下降

B.纹状体多巴胺活性显著降低

C.边缘系统相对早于前额叶成熟

D.髓鞘化在18岁左右全部完成

答案：A、C

13.下列哪些因素能够有效预测儿童后期的心理理论能力？（）

A.早期母婴依恋安全性

B.兄弟姐妹数量

C.母亲使用心理状态语言频率

D.电视观看时长

答案：A、B、C

14.关于老年期社会情绪选择理论，下列表述正确的有（）

A.老年人优先选择情绪意义高的社交伙伴

B.时间知觉的改变影响社会目标

C.社会网络规模随年龄持续扩大

D.认知资源分配向情绪调节倾斜

答案：A、B、D

15.在皮亚杰“三山实验”中，前运算阶段儿童的表现包括（）

A.能正确描述对面娃娃看到的山景

B.表现出自我中心言语

C.认为他人视角与自己相同

D.能同时考虑三维空间特征

答案：B、C

三、填空题（每空2分，共20分）

16.鲍尔比将婴儿依恋发展划分为四个阶段，其中8个月以后的阶段称为________。

答案：目标调整的伙伴关系阶段

17.在信息加工模型中，执行功能的核心成分包括抑制控制、工作记忆和________。

答案：认知灵活性

18.根据布朗芬布伦纳理论，微系统与宏系统之间的正式和非正式社会结构被称为________。

答案：外系统

19.研究遗传与环境交互作用时，________设计可以同时控制基因型与环境。

答案：收养—双生子交叉抚养

20.在老年期，________记忆类型表现出“老化悖论”，即其衰退程度显著小于情景记忆。

答案：语义记忆

21.维果茨基提出，儿童实际发展水平与潜在发展水平之间的差距称为_