华东师大版（2025-2026）初一上册科学《第一节 地球是一颗行星》教案.docxVIP

华东师大版（2025-2026）初一上册科学

《第一节地球是一颗行星》教案

授课教师：________授课时间：_________累计___课时

课题

《第一节地球是一颗行星》

课型

新授课

教材

分析

《地球是一颗行星》是华东师大版（2025-2026）初一上册科学的第一节内容，主要介绍地球作为太阳系中一颗行星的基本特征。课文围绕地球的宇宙位置、运动规律、保护层结构以及地表和内部构造展开，帮助学生建立对地球整体的认识。

教材强调地球与其他行星的共性，突出其围绕太阳运行、存在自转和公转的基本属性。同时，课文详细说明了地球与太阳的距离、大气层和磁场对生命的重要作用，以及板块运动对地表形态的影响，为后续学习打下基础。

教学

目标

能说出地球作为行星的基本特征及其在太阳系中的位置：能够准确描述地球是围绕太阳运行的行星，与太阳距离适中，具备适宜生命存在的条件。

会计算并解释地球自转和公转的周期及其对昼夜、季节的影响：能够说出自转一周约为24小时，导致昼夜交替；公转一周约为365.25天，导致四季变化，并能结合生活现象进行简单说明。

体验地球大气层和磁场对生命保护作用的学习过程：通过资料分析和讨论，理解大气层调节温度、阻挡辐射，磁场抵御太阳风的作用，感受地球环境的独特性。

培养关注地球结构与自然现象关系的科学态度：通过了解地壳、地幔、地核的组成与相互作用，认识板块构造对地表形态的影响，形成探索地球内部奥秘的兴趣与意识。

教学

重难点

▲重点：

1.地球作为太阳系行星的基本特征，包括其与太阳的距离及适宜生命存在的条件

2.地球自转和公转的周期及其对昼夜交替和四季变化的影响

■难点：

1.地球大气层和磁场对生命保护作用的理解与联系实际分析

2.地球内部结构与地表自然现象（如地震、火山）之间的关系

教学

准备

教师准备：准备地球仪、太阳系模型、地球自转与公转的演示动画、大气层与磁场的图示资料、板块构造活动的相关视频或图片、地球内部结构的分层示意图、教学课件及相关知识点的补充材料。

学生准备：预习课文内容，了解地球作为行星的基本特征，收集有关地球运动、大气层、磁场及地表形态的科普资料，准备好笔记本和绘图工具。

流程

教学设计

二次备课

导入

方式：情境创设与问题引导相结合

内容：上课伊始，教师播放一段宇宙视角下地球旋转的动态视频，画面中地球在太阳的照耀下缓缓自转，昼夜交替，四季更替。伴随着视频的播放，教师用富有感染力的语言描述：“同学们，你们是否曾经仰望星空，想过我们所生活的这颗蓝色星球，究竟在宇宙中扮演着怎样的角色？它为什么能孕育出生命？它是如何运动的？今天，我们就从宇宙的视角，重新认识我们的家园——地球。”

目的：通过视觉与语言的双重引导，激发学生对地球宇宙身份的好奇心与探究欲，唤起他们对地球作为一颗行星的初步认知，为后续学习地球的运动、结构及其对生命影响的知识做好情感和思维上的准备。

探索

与研讨

环节一：

教师活动：教师展示太阳系模型图，引导学生观察地球在太阳系中的位置，并提问：“地球作为一颗行星，它有哪些特征与其他行星不同？”同时结合教材内容，讲解地球与太阳的距离、自转和公转的基本概念。

学生活动：学生观察模型图，认真听讲，结合已有知识回答问题，并记录地球作为行星的基本特征。

设计意图：通过模型图直观呈现地球在太阳系中的位置，帮助学生建立空间概念，理解地球作为行星的共性和独特性，为后续分析地球适宜生命存在的条件打下基础。

环节二：

教师活动：教师播放地球自转和公转的动画演示，引导学生观察昼夜交替和四季变化的现象，并提出问题：“自转和公转分别导致了哪些自然现象？它们的周期是多少？”

学生活动：学生观看动画，积极思考并回答问题，尝试结合生活经验举例说明昼夜和季节变化的现象。

设计意图：通过动画直观展示地球运动带来的变化，帮助学生理解抽象概念，增强学习的趣味性和参与感，同时促进学生将科学知识与实际生活联系起来。

环节三：

教师活动：教师分发关于大气层和磁场作用的资料卡片，组织学生小组讨论：“如果没有大气层和磁场，地球会变成什么样子？这些结构对生命的保护作用体现在哪些方面？”

学生活动：学生阅读资料卡片，积极参与小组讨论，并派代表分享讨论结果。

设计意图：通过资料分析和小组合作，引导学生深入理解大气层和磁场对生命的重要作用，培养学生合作交流能力和信息处理能力，突破教学难点。

环节四：

教师活动：教师出示地球内部结构示意图，结合板块构造模型，讲解地壳、地幔、地核的组成及其相互作用，并提出问题：“地震和火山爆发与地球内部结构有什么关系？”

学生活动：学生观察示意图和模型，认真听讲，思考并尝试回答问题。

设计意图：通过模型与图示的结合，帮助学生理解地球内部结构的复杂性及其对地表自然现象的影响，激