2026年春季人教版（2024）小学数学四年级下册教学计划含进度表.docxVIP

2026年春季人教版（2024）小学数学四年级下册教学计划

一、指导思想

本教学计划以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，立足人教版（2024）四年级下册教材内容，紧扣“核心素养”育人目标，坚持“以生为本、因材施教”的教学理念，注重培养学生的数感、量感、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、应用意识和创新意识。结合2026年春季学期18周教学周期（3月5日正式上课，6月30日前结束），合理安排教学进度，兼顾节假日、期中期末检测，落实分层辅导，让每个学生都能在数学学习中获得发展，实现“减负增效、素养落地”的教学目标。

二、学情分析

四年级学生已具备一定的数学基础和自主学习能力，能