北方工业大学《教育学原理》2025-2026学年期末试卷.docVIP

北方工业大学《教育学原理》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（总共20题，每题2分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）

1.教育的本质属性是（）

A.社会性B.阶级性C.培养人的活动D.生产性

2.最早提出“教育心理学化”主张的教育家是（）

A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.卢梭

3.下列不属于教育目的层次结构的是（）

A.国家教育目的B.学校培养目标C.教师教学目标D.学生学习目标

4.我国全面发展教育的基本组成部分中，认识基础是（）

A.德育B.智育C.体育D.美育

5.教师的根本任务是（）

A.传授知识B.教书育人C.发展智力D.提高技能

6.学校教育制度的核心是（）

A.学制B.课程设置C.教学计划D.教育目的

7.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

8.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是（）

A.演示法B.讲授法C.谈话法D.陶冶法

9.班级授课制的最大优点在于（）

A.有利于因材施教B.有利于培养学生的个性

C.有利于系统地传授知识D.有利于发挥教师的主导作用

10.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

11.教育要适应人的身心发展的个别差异性，应做到（）

A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐

12.教育与社会发展相互制约的规律主要表现为两个方面：一是教育与生产力相互制约；二是（）

A.教育与社会制度相互制约B.教育与社会政治经济制度相互制约

C.教育与文化相互制约D.教育与人口相互制约

13.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）

A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威

14.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获取知识的教学方法是（）

A.实验法B.演示法C.实习作业法D.参观法

15.学校实现教育目的的基本途径是（）

A.教学B.课外活动C.生产劳动D.社会活动

16.教学工作的基本程序包括备课、上课、课外作业的布置与批改以及（）

A.课外辅导B..成绩的检查与评定C.社会实践D.教研活动

17.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

18.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化

19.教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。

A.社会价值B.个人价值C.素质结构D.人才规格

20.教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）

A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐

二、多项选择题（总共10题，每题3分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填写在括号内，多选、少选、错选均不得分）

1.教育活动的基本要素包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育手段E.教育内容

2.下列属于现代教育特点的有（）

A.教育的终身化B.教育的全民化C.教育的民主化D.教育的多元化E.教育技术的现代化

3.教育目的的功能有（）

A.导向功能B.调控功能C.评价功能D.激励功能E.示范功能

4.下列属于我国中小学常用的教学原则的有（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则E.因材施教原则

5.教师的专业素养包括（）

A.教育理念B.专业知识C.专业能力D.专业态度E.身体素质

6.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目