2024-2025学年江西省吉安市一中生物高一第二学期期末复习检测模拟试题含解析.docVIP

2024-2025学年江西省吉安市一中生物高一第二学期期末复习检测模拟试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．A和a、B和b分别代表两对同源染色体。若一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞是Ab，则同时生成的三个极体的染色体组成是（）

A．Ab、ab、ab B．aB、Ab、AB

C．Ab、aB、aB D．Ab、Ab、Ab

2．DNA复制时，解旋的实质主要是（）

A．破坏碱基对之间的化学键 B．破坏碱基与脱氧核糖间的氢键

C．破坏磷酸与脱氧核糖间的化学键 D．破坏各元素间的化学键

3．动物的卵细胞与精子形成过程中的不同点是

A．次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂

B．一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞

C．一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞

D．卵细胞也经过变形阶段

4．双亲正常生出了一个染色体组成为44+XXY的孩子，关于此现象的分析，正确的是

A．该患者的变异类型属于染色体变异中的三体,

B．该患者的出现一定是父亲产生的异常精子引起的

C．该患者的出现一定是母亲产生的异常卵子引起的

D．该患者若能产生配子，则一定不能产生不含X的配子

5．下列关于染色体组的叙述正确的是：

①人体的两个染色体组之间的染色体形态、数目相同②含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体不一定只含一个染色体组③一个染色体组中各个染色体的形态和功能各不相同，互称为非同源染色体④体细胞含有奇数个染色体组的个体，一般不能产生正常可育的配子

A．②③B．①②③④C．③④D．②③④

6．在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）

A．变大、变小、变暗B．变大、变多、变亮

C．变小、变多、变暗D．变小、变多、变亮

7．森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是（）

①生物多样性是自动调节能力的基础②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高③其恢复力稳定性要比农田生态系统高④有比较复杂的营养结构⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路⑦一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代⑧能量可以随着季节的变化而产生波动

A．①③⑤⑥⑧ B．②③④⑥⑦

C．①②④⑤⑦ D．①③④⑤⑧

8．（10分）在调查草原仓鼠的种群密度时（调查范围为1公顷），第一次捕获48只并全部标记，第二次捕获的36只中有标记的27只，则草原仓鼠的种群密度是

A．36只/公顷B．64只/公顷C．72只/公顷D．128只/公顷

二、非选择题

9．（10分）图甲～丁分别表示细胞中发生的过程。请回答下列问题：

（1）图甲中所示过程为②③④表示一个_____________________________；图甲与图乙是否表示同一个过程？_____(填“是”或“否”)

（2）已知过程丙的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别为29%、19%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为________。

（3）图丁中，决定“…————…”的基因模板链碱基序列为______________________。

（4）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程丙时启用的起始点________(填“都相同”“都不同”或“不完全相同”)，其原因是__________________。

10．（14分）如图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：

（1）促进茎生长的生长素最适浓度大约是_________。

（2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是______。

（3）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是____________________。

11．（14分）干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图