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基于德尔菲法的教师学习科学素养框架构建研究
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基于德尔菲法的教师学习科学素养框架构建研究
摘要:本文基于德尔菲法,针对教师学习科学素养的构建进行研究。首先,阐述了德尔菲法的基本原理及其在教师素养研究中的应用价值。其次,构建了教师学习科学素养的框架,包括知识素养、能力素养和情感素养三个方面。然后,通过德尔菲法对教师学习科学素养框架进行专家咨询和优化,最终形成了具有较高信度和效度的教师学习科学素养框架。最后,对框架的应用进行了探讨
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