一 生活中的运动现象 单元教学课件 2026人教版数学三年级下册.pptxVIP

人教版数学三年级下册第一单元

第1课时认识轴对称图形;

情境导入

探究新知

基础练习;

游乐园里有许多数学知识呢，大家知道游乐园里都有些什么图形吗?

今天我们就一起来研究图形的运动。;

观察下面的物体，说一说它们有哪些相同的特征。;

观察下面的物体，说一说它们有哪些相同的特征。;

我们把这些图形画了下来，大家想一想，我们可以怎么来验证刚才大家说的图形的特点。小组之间相互讨论一下。;

合作要求：

(1)先观察每个图形，可以动手剪一剪，仔细想一想刚才大家所说的图形的特点。

(2)大家可以利用对折的方法验证自己的判断，并说说理由。;

探究新知;

对称轴

对称轴对称轴;

想一想，我们日常生活中你还见过哪些对称现象?;

长方形，正方形，三角形，圆等下面图形是轴对称图形吗?小组一起合作折一折，看一看。;

长方形有2条对称轴

对称图形;

正方形有4条对称轴

对称图形;

圆有无数条对称轴

对称图形;

平行四边形没有对称轴;

探究新知;

探究新知

1条5条

对称图形;

图形;

(√)()()(;

2.下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的?连一连。;

(√)(√)(×)(√)(×)(√);

2.下面的图形各有几条对称轴?在图上画一画。;

3.下面都是轴对称图形的汉字的左半部分，请你分别写出是哪个汉字。;

课堂小结;

图形;

谢谢观看;

人教版数学三年级下册第一单元

第2课时认识平移;

复习导入

探究新知

基础练习;

1.选一选。

(1)小篆是我国古代的一种字体，下面的小篆文字中(A)不是

轴对称图形。

A.B.C.

(2)用和拼成的轴对称图形可能是(B)。

A.B.C.;

1.选一选。

(3)房子在小河中的倒???是(B)。;

2.画出下面每组图形的对称轴。各能画几条?;

观察下面的图片，它们在做什么运动?;

大家用手相互模拟一下它们的运动方向，同桌相互讨论一下，用图形表示一下它们的运动方向。;

我发现了运送货物的电梯

在向上向下地做着运动。

我们小组是这样画的图形模拟

电梯运动的规律。;

向上运动

我发现小朋友是沿着滑梯

斜着向下滑动的。;

我们把像电梯上下、小孩滑滑梯这样从一个位

置沿着一个方向移动到另一个位置的运动现象叫作平移。;

生活中还有哪些平移现象?;

探究新知;

在我们的生活中有这么多平移的现象，我们一起探究一下平移的特点。我们可以把一本书放在桌面的左上角，接着把它平移到桌面的右上角。再分别平移到左下角和右下角。;

(√)()()(√);

1.想一想，哪几座小房子可以通过平移相互重合?

②③

⑤

⑥;

③

⑥;

2.想一想，哪几座小房子可以通过平移相互重合?

这三座房子通过平移可

以完全重合。还有其他

的吗?自己画一画。

⑤;

我发现，这些小房子无论是横向、纵向还是斜着移动，只要是沿着直线运动，小房子找到与它完全重合的房子就是平移得到的。;

1.观察物体的运动，是平移的画“△”。;

2.哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合?把它们涂上颜色。;

3.(②)号小船是由

①;;;

课堂小结;

通过刚才的学习，你有什么收获?

物体沿直的路线移动的现象就是平移。物体平移时可以是上下、左右、斜着移动。平移时物体的形状、大小、方向不变，只是位置发生了改变。;

谢谢观看;

人教版数学三年级下册第一单元

第3课时认识旋转;

复习导入

探究新知

基础练习;

(○)()(○);

2.选一选。

(1)下列图案中，(D)是由基本图形经过平移得到的。;

3.和分别怎样平移才能铺满