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新课标五年级数学下册《真分数和假分数》导学案.pdf

新课标五年级数学下册《真分数和假分数》导学案.pdf

    新课标五年级数学下册《真分数和假分数》导学案

    教材分析：

     本课教学是在学生学习了分数的意义、分数与除法的关系、比较分数的大

    小等知识的基础上进行的。分数教学有两个最基本的概念，一个是分数的意

    义，一个是分数的单位．学生在理解的基础上掌握了这两个概念，学习分数

    就可以举一反三，因此在教学真分数和假分数时，帮助学生从分数意义上理

    解和掌握新课的内容。

     教学目标：

     知识与能力：使学生理解真分数和假分数的意义及特征，并能辨别真分数

    和假分数。

     过程与方法：培养学生观察、比较、概括的能力。

     情感、态度与价值观：培养学生数形结合的数学思想。

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