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- 2026-03-09 发布于江西
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大班数学教案:数字比大小—幼儿园大班教案
幼儿园大班数学教案:数字比大小活动目标1.认识“和”,理解符号的含
义。2.会比较10以内的数字大小。活动准备1.趣味练习-填写对应的数字2.数
字卡1-10,符号卡片“”两套。活动过程一、复习数字1-10
1.教师:今天老师给小朋友带来了数字卡片,你能说出是数字几吗?是数
字几,你就可以拍几下手?
2.幼儿看数字几,并用拍手表示数量。
二、认识号和号
1.教师出示数卡6和7,引导幼儿判断谁大谁小。(1)提问:6和7中间可
以放哪种符号?(
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