人教版数学八年级上册因式分解 课件（共26张）.pptx

第十四单元整式的乘法与因式分解14.3因式分解

情景导入?探究1：我们知道，利用整式的乘法运算，有时可以将几个整式的乘积化为一个多项式的形式，反过来，在式的变形中，有时需要将一个多项式写成几个整式的乘积的形式。

教学新知根据整式的乘法，可以联想得到?因式分解整式乘法

教学新知?【结论】一般地，如果多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提取出来，将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法.

教学新知??解：

教学新知?分析：b+c是这两个式子的公因式，可以直接提出.解：

教学新知思考1：??【结论】即两个数的平方差，等于这两个数的和与这两个数的差的积.

教学新知例3：分解因式?解：

教学新知例4：因式分解?解：

教学新知思考2：?

教学新知?【结论】即两个数的平方和加上（或减去）这两个数的积的2倍，等于这两个数的和（或差）的平方.把整式乘法的完全平方公式的等号两边互换位置，就得到

教学新知例5：因式分解?解：

教学新知例6：分解因式?解：【结论】可以看出，如果把乘法公式的等号两边互换位置，就可以得到用于分解因式的公式，用来把某些具有特殊形式的多项式分解因式，这种分解因式的方法叫做公式法

知识梳理知识点1：因式分解的定义1.把一个多项式化为几个整式的乘积的形式，这就是因式分解（也叫分解因式）.知识点2：提公因式法分解因式1.找公因式的方法：①系数的最大公约数；②取相同字母；③相同字母的最低次幂.即：一看系数；二看字母；三看指数.2.提公因式的概念：一般地，如果多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提取出来，将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因法.3.提公因式法分解因式的一般步骤：第一步，找出公因式；第二步，提公因式.

知识梳理知识点3：用平方差公式分解因式?

知识梳理知识点4：完全平方公式分解因式?

知识梳理例1：把一个多项式化为几个整式的乘积的形式，这就是因式分解（也叫分解因式）.【讲解】（3）（6）符合因式分解的定义，是因式分解；（2）（4）的等式右边是和的形式，所以不是因式分解；（1）的左边不是多项式，故不是因式分解；（5）的右边不是整式形式，不符合因式分解的定义.

知识梳理例2：下列各组代数式中没有公因式的是（）B?

知识梳理例3：把下列各式分解因式

知识梳理?

知识梳理例4：下列各式中能用平方差公式分解因式的是（）C【讲解】①⑤两项的符号相同，不能用平方差公式分解因式；③是三项式，不满足平方差公式的特点；②④⑥可以运用平方差公式分解因式，故答案是C.

知识梳理例5：用平方差公式分解因式?

知识梳理例6：下列各式中能用完全平方公式分解因式的有（）A【讲解】①中间项不是2倍乘积项，不能用完全平方公式；②④⑥首项和尾项虽然都有平方项，但符号相反，不能用完全平方公式；③⑤符合完全平方公式的特点，注意⑤要提取“-.

知识梳理例7：把下列各式分解因式?

知识要点1.全等形：能够完全重合的两个图形叫做全等形.2.能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.3.平移、翻折、旋转前后的图形全等.4.把两个全等的三角形重合在一起，重合的顶点叫做对应顶点，重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角。5全等用符号“≌”表示，读作“全等于”.记两个三角形全等时，对应的顶点放在对应的位置上.6.全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等；全等三角形的对应角相等.

知识要点