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幼儿园大班美术活动教案《神奇的线条》（6篇）

幼儿园大班美术活动教案《奇妙的线条》篇1

活动目标：

1、喜爱并能主动投入艺术活动中，乐于在观赏活动中调动自己的身体进行体验。

2、感受美术作品与舞蹈等艺术活动中线条的存在，初步感知线条的情感渲染力与节奏感。

3、在活动过程中激起自由想象的热忱。

4、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

5、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

活动预备：

幻灯课件、黑板、粉笔、录音机、音乐磁带。

活动重点：

感受线条的存在及其魅力〔情感渲染与节奏感〕

活动难点：

能够用自己的方式来表示自己的审美感受。

活动过程：

一、生活中的线条

你在哪儿找到过线条？

幼儿自由讲解并描述

肢体仿照线条

小结：线条特别奇妙，它是无处不在的。

二、美术作品中的线

1、观赏《梦》

你看到了什么？

学画上的阿姨，你有什么感觉？你觉得她梦见了什么？

2、观赏《哭泣的