人教版八年级上册语文精品教学课件 第三单元 写作 学习描写景物 (11).pptVIP

涂过。梨又黄又大，美中不足的是有一脸雀斑。石榴咧开了嘴，见谁都嘿嘿地傻笑。④当我们的目光掠过金色的田野，飞过丰收的果园，会被一片白茫茫的东西所吸引。那是一大片苇子地。毛茸茸的芦花被风轻轻捧起，漫无目的地在空中飘荡，犹如朵朵雪花，④描绘秋天的田野。抓住不同作物的特征来写，运用拟人的修辞手法，写出了情趣。又像片片棉絮。这其中，栖息着几只野鸭，不时地发出阵阵叫声，好一派人与自然和谐相处的画面。⑤这便是我最喜爱的秋天！走到哪里，映入眼帘的都是五彩的画卷；走到哪里，飘荡的都是收获的笑声。我爱秋天！⑥⑤描绘芦苇，抓住苇花的轻盈来写，以动写静。⑥收束全文，总结上文，再次点题深化，呼应开头。【名师总评】作者笔下的秋景处处闪现出令人惊叹的美感。这种美，主要表现在两方面。一是景物美，从秋叶写到天空，从果实写到芦苇，处处扣住秋天的特点，或由地面及天空，或由眼前到远处，多角度展示出秋天不同画卷的特点与美感。二是语言美，文章综合运用各种修辞手法，将语言装扮得格外精美，如描写梧桐时用到的“红似火，黄如橘”之类的比喻，“石榴咧开了嘴，见谁都嘿嘿地傻笑”等，都生动形象，富有表现力。（2018·陕西）作文中考真题题目：阳光要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字