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认知学习理论视域下高中文言文语法教学研究.pdf

认知学习理论视域下高中文言文语法教学研究.pdf

    目录

    中文摘要I

    AbstractII

    绪论1

    （一）选题缘由1

    1.顺应新课标的要求1

    2.新教材发展的趋势2

    3.文言文学习、考查现状的需求2

    （二）研究意义和方法3

    1.研究意义3

    2.研究方法4

    （三）核心概念5

    1.文言文语法5

    2.认知学习理论6

    （四）文献综述6

    1.文言文语法教学的相关研

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