相似图形课件华东师大版（2012）九年级数学上册.pptxVIP

23.2相似图形;1.理解相似多边形的定义，并能根据定义判断两个多边形是

否相似；（重点）

2.掌握相似比的概念并会求相似比；(重点)

3.理解并且掌握相似多边形的性质与判定.（难点）;请观察下面几组图片,是我们前面学过的相似图形吗？;下图中两个四边形是相似形，仔细观察这两个图形，它们的对应边之间有什么关系呢？对应角之间又有什么关系？;再看看下图中两个相似的五边形，是否与你观察前面的图所得到的结果一样？;由此可以得到两个相似多边形的性质：;在图所示的相似四边形中，求未知边x的长度和角度α的大小．;;;正六边形;相似比:相似多边形对应边的比（相似比大于零）.;3.相似比:相似多边形对应边的比（相似比大于零）.;一、选择题

1.下列两个图形不一定相似的是（C）;3.一个五边形的边长分别为2、3、4、5、6，另一个和它相似的五边形

的最大边长为24，则这个五边形的最短边长为（B）;4.☆（威海中考）四边形ABCD是一张矩形纸片，将其按如图所示的方

式折叠，使边DA落在边DC上，点A落在点H处，折痕为DE；使边

CB落在边CD上，点B落在点G处，折痕为CF.若矩形HEFG与原矩

形ABCD相似，AD＝1，则CD的长为（C）;二、填空题;6.矩形的两边长分别为x（x＜6）和6，把它按如图所示的方式分割成

三个全等的小矩形.若每一个小矩形与原矩形相似，则x的值为?.;三、解答题

8.如图，四边形ABCD与四边形ABCD相似，顶点A、B、

C、D分别与顶点A、B、C、D对应，且∠A＝62°，∠B＝75°，

∠D＝140°，AD＝9，AB＝10，AD＝6，BC＝8.;（1）∠C的度数为?；

（2）求边AB和BC的长.;9.☆（17分）如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，E、F两点分别在

AB、DC上.若AE＝4，EB＝6，DF＝2，FC＝3，且梯形AEFD与梯

形EBCF相似，求AD与BC的长度比.;10.已知矩形ABCD的宽为4.;（2）如图②，矩形ABCD的长为8，剪去一个矩形ABEF后，余下

的矩形DFEC与原矩形相似，求矩形DFEC的面积.