四年级【科学(人教版)】动物的分类 第二课时1教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科科学年级四学期上

课题《动物的分类》（第二课时）

书名：义务教育教科书科学四年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社湖北教育出版社出版日期：2020年5月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1.科学知识：

识别常见动物的类别，描述某一类动物（如爬行动物、两栖动物）的共同特征。

能根据体内是否有脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。

2.科学探究：

通过收集和分析有关动物的信息获取动物分类的证据。尝试根据某些特征对动物进

行分类；会用图示符号、统计图表等方式记录整理信息，陈述证据和研究结果。

3.科学态度：

根据自己的观察和发现，如实陈述观察到的现象，能以事实为依据，面对有说服力

的