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- 2026-03-09 发布于山西
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人教版小学数学三年级上册教学设计
第八单元第二
《认识几分之几》
课题第92-95页。课型新课
教学目标1．使学生在认识几分之一的基础上认识几分之几，以及分数的各
部分名称，并会比较分母相同的两个分数的大小。
2．为学生时间的机会，提高学生动手才做的能力。
3．培养学生与人合作的意识，提高学生与人合作的能力。
教学重点认识几分之几。
教学难点认识几分之几。
教具准备课件、正方形纸。
教学设计个性化调整或
一、学前准备。
1．问题：有红、黄两张同样大的彩色纸，玲
玲把平均分成了2份，用其中的一份折
了一只纸船；芳芳把黄纸平均分成了3份，
用其中的一份折了一
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