第三单元第10课 皿字底(课件)书法北师大版四年级下册.pptxVIP

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  • 2026-03-09 发布于浙江
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第三单元第10课 皿字底(课件)书法北师大版四年级下册.pptx

贰坐姿与执笔

壹课前导入目录;

同学们,今天我们将聚焦于一个极具承托之美的偏旁——

“皿字底”。当它在汉字底部出现时,便肩负起了作为整个字基石的重大责任。

“皿”是古代盛物的器皿,形态宽扁而稳重。在欧阳询的楷书中,这一特点被升华为了严谨的法度。;

请仔细观察字帖中的“皿”字底:它并非简单的四平八稳,而是充满了精妙的笔意。左右

两竖呈相向之势,上开下合,显得内敛而饱满;中间两短竖与底横的配合,分割出疏密有致的空间;最为关键的是最后的长横,它往往略呈拱形,笔力雄健,真正如托起万物的坚实底座,为上方的结构提供一个安稳的“平台”。;

这个偏旁掌握得好坏,直接决定了如“益”、“盛”、“盟”、“盘”等字能否立得稳、站得牢。它教导我们的,正是一种“厚德载物”的品

格——以宽阔的胸怀和扎实的根基,承托起上方所有的繁华与变化。现在,就让我们一同提笔,深入体会这“皿字底”中蕴含的沉稳与担当吧。;

头正

身直

肩平

臂开

足安;

五字执笔法是用撅(yè)、

押、钩、格、抵五个字来说明五个手指的作用。写字时,五指各负其责,通力配合,才能执笔沉稳,又能运动灵活。;

五字执笔法的要领是手

指捏实、掌心虚空、手掌竖

起、笔管直立,也可以概括成:指实、掌虚、掌竖、

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