（21页PPT）一幅名扬中外的画.pptxVIP

12.一幅名扬中外的画;1.会认本课11个生字，正确、流利、有感情地朗读课文。

2.结合课文内容和图画，会向别人介绍《清明上河图》。

3.说一说为什么《清明上河图》会名扬中外。

4.学习运用“图文对照读懂课文”的方法自学课文。;看到《一幅名扬中外的画》这个题目，哪个词让你感受到这幅画的了不起？

;《清明上河图》的简介：闻名中外的《清明上河图》，是我国艺术宝库中的不朽珍品，是中国四大传世名画之一。属国宝级文物，现存于北京故宫博物院。;1．自由朗读课文，借助拼音把课文读正确。

2．边读边想：画面上画了什么内容？

《清明上河图》为什么会名扬中外呢？;;（2）你能从上面的词语中找到两个多音字吗？

;2．（1）课文描写了画面上的哪些内容？

（2）读了课文以后说说你感受到了什么？;结合课文插图默读课文，思考以下问题：

1．第2自然段描写了哪些某省市略号的含义是什么？你感受到了什么呢？

2．找出第3自然段的中心句，画某省市上有些什么？它的热表现在什么地方？你有什么体会？

3.（1）桥北头的情景带给你怎样的感受？

（2）你是从哪些词语体会到的？

（3）你体会到了什么？;1．第2自然段----人物多;2．第三自然段--某省市热闹;谁来给我们当小导游？发挥你的想象，先给我们介绍介绍街上的人，再补充还会有什么样的。;3.第四自然段----情景传神;请同学们观察课文43页的插图，在的这幅面中像这样有趣的生活情景还有很多，看到桥底下的一艘船了吗？;一木船正要穿过拱桥，杆已经放倒。船工们握篙盘索。桥上桥下，人驻足观看。从人们动作中，似乎听到了船工们的号子声和众人的喝彩声。;《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活场景。;1.谁来为我们当一下解说员，当我们在博物馆看到这幅画时，你会怎么给别人作介绍？;同学们，今天我们欣赏了这样一幅画技精湛的画，你有什么想说的吗？;1.对照画面给爸爸妈妈介绍《清明上河图》。

2.了解生活中的传统文化，搜集资料，在下节口语交际课上交流分享。;了解本课的学习方法：

1.学会找一段话的中心???或中心句。

2.了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。;一幅名扬中外的画