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高中生心理承受力与学业成绩的关系实证研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生心理承受力与学业成绩之间的关系，通过实证研究，分析心理承受力对学业成绩的影响，为提升高中生心理健康水平和学业成绩提供理论依据和实践指导。

关键词：高中生；心理承受力；学业成绩；实证研究

一、引言与背景

（一）1.问题的提出

在我国教育体系中，高中生面临着巨大的学业压力，而心理承受力较弱的学生在应对压力时往往表现出焦虑、抑郁等心理问题。这些心理问题不仅影响学生的身心健康，还可能对其学业成绩产生负面影响。因此，研究高中生心理承受力与学业成绩的关系，对于了解学生心理健康状况、提高学业成绩具有重要意义。

2.研究意义

（1）理论意义