基于VR的高中地理教学设计与学生地理探究能力培养研究论文.docx

基于VR的高中地理教学设计与学生地理探究能力培养研究论文

摘要：本文以VR技术为载体，探讨高中地理教学设计与学生地理探究能力培养的有效途径。通过分析VR技术在地理教学中的应用现状，提出基于VR的高中地理教学设计策略，以期为我国高中地理教育改革提供有益借鉴。

关键词：VR技术；高中地理；教学设计；地理探究能力

一、引言

（一）1.地理学科特点与VR技术的契合

地理学科是一门综合性学科，涉及自然、人文、经济等多方面内容。在传统地理教学中，学生往往难以将抽象的理论知识与现实世界相结合，导致学习效果不佳。VR技术作为一种新兴的教育手段，具有沉浸式、交互式、场景化等特点，与地理学科的特点高度契合。通过