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小学美术课堂艺术作品展示空间设计与学生艺术素养提升的关联性研究论文

摘要：本论文以小学美术课堂艺术作品展示空间设计为切入点，探讨其与学生艺术素养提升之间的关联性。通过对小学美术教育现状的分析，提出优化展示空间设计的方法，以期提高学生的艺术素养，为我国美术教育事业发展提供有益参考。

关键词：小学美术教育；艺术作品展示空间；学生艺术素养；关联性研究

一、引言

（一）小学美术教育现状分析

1.教育资源配置不均衡

在我国，小学美术教育资源配置存在一定的失衡现象。一些学校在硬件设施、师资力量等方面较为薄弱，导致美术教育质量受到影响。在这种情况下，艺术作品展示空间的设计显得尤为重要，它能为学生提供一个展示