基因对性状的控制-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

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  • 2026-03-09 发布于湖南
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基因对性状的控制-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2.pptx

1同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶,表现出了两种不同的形态。▲讨论:1.这两种叶形有什么区别?水中的叶比空气中的叶要狭小细长一些2.这两种形态的叶,其细胞的基因组成一样吗?3.你能提出什么问题吗?为什么细胞的基因组成相同,而性状却表现出明显不同?一样

2基因对性状的控制第4章基因的表达

3自主学习(一)通过学习基因指导蛋白质的合成,请同学们画出遗传信息传递的流程图,标出传递方向.

4中心法则图解转录DNARNA翻译蛋白质一、中心法则的提出及其发展1、提出者:2、基本内容:克里克(1957)遗传信息的传递规律(流动方向)教材P68页

5中心法则的发展P69页教材资料分析请同学们阅读关于中心法则发展的相关资料,讨论回答以下问题?(1)这些实验证据是否定了还是补充了克里克提出的中心法则?(2)你认为传统的中心法则是否需要修改?应如何修改?(3)经完善后的中心法则图解应怎样绘制?用实线表示确信无疑的结论,虚线表示可能准确的结论自主学习(二)

61、1965年,科学家在RNA病毒里发现了一种RNA复制酶,像DNA复制酶能对DNA进行复制一样,RNA复制酶能对RNA进行复制。2、1970年,科学家在致癌的RNA病毒中发现逆转录酶,它能以RNA为模板合成DNA。3、1982年,科学家发现疯牛病是由一种

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