小学信息技术五年级下册《随机现象的数据探秘——数据的导出与分析》知识清单.docx

小学信息技术五年级下册《随机现象的数据探秘——数据的导出与分析》知识清单

一、课程定位与核心素养导向

本清单针对小学五年级下学期信息技术课程，基于清华大学相关版次教材内容，聚焦于“随机现象的探究”这一主题，深度融合了编程思维与数据科学的基础理念。本知识清单旨在帮助学生超越单纯软件操作的层面，建立从“现象观察”到“数据建模”，再到“规律发现”的完整认知链条。课程核心不在于教会学生使用某一个具体的按钮，而在于培养其运用计算思维和统计工具解决真实问题的能力，为中学阶段更深入的数学建模与数据分析学习奠定坚实基础。新课标背景下，本内容属于“数据与编码”模块的延伸与拓展，强调“科”与“技”并重，即既要理