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- 2026-03-09 发布于北京
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大树
设计意图:
金秋十月,我们带孩子们去参观了秋天的田野,一孩子们看到了小树叶纷纷从树枝上飘
落的情景,引起了他们的,“老师,小树叶为什么会掉下来?”“老师,小树叶离开了妈
妈,多呀!”这正是教育幼儿要关心、爱的大好时机,因此,我们设计了
本次活动《大树》。
活动目标:
⒈学习散文诗中的,感知诗中优美的句式,并能进行简单的创编。
⒉体验散文诗中小主人对的关心,了解与娃娃的依偎。
活动准备:
⒈“大树”的课件、3棵大树。
⒉背景音乐《小乌鸦爱》、进场音乐《小树叶》。
⒊小鸟、松鼠、小星星的胸饰人手一份,小动物指偶人手一份。
活动过程:
一、听《小树叶》音乐入场。
⒈导语:哎呀,秋天来了,许多树叶娃娃离开了大树,她感到非常地孤单、寂寞,那你
们想想谁会来当大树的娃娃,来陪她呢?
⒉幼儿自由讲述。
二、学习散文诗,理解散文诗的内容。
⒈画面一
⑴提问:看看到底是当大树的娃娃呢?(小鸟)小鸟会对大树说什么话呢?
⑵幼儿自由讲述。
⑶放课件。师:听听小鸟到底是怎么说的?
⑷幼儿学说小鸟的话。
⒉画面二
提问:还有谁也来当大树的娃娃呢?(小松)
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