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提升中小学生科学素养的实践活动设计考试

考试时长：120分钟满分：100分

班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________

试卷名称：提升中小学生科学素养的实践活动设计考核试卷

考核对象：中小学科学教师、教育研究者

题型分值分布：

-判断题（10题，每题2分）总分20分

-单选题（10题，每题2分）总分20分

-多选题（10题，每题2分）总分20分

-简答题（3题，每题4分）总分12分

-应用题（2题，每题9分）总分18分

总分：100分

一、判断题（每题2分，共20分）

1.科学实践活动应当完全以实验操作为主，理论讲解可以忽略。

2.中小学生科学实践活动的设计需要严格遵循国家课程标准，不得进行任何创新。

3.实践活动的安全性评估是教师必须完成的核心环节，但学生无需参与。

4.科学实践活动应当以小组合作形式为主，个人独立完成不可行。

5.实践活动的评价标准应当多元化，仅以实验结果作为唯一评判依据是错误的。

6.中小学科学实践活动应当与当地科技资源紧密结合，但无需考虑学生兴趣。

7.实践活动的设计需要明确目标，但实施过程中可以随意调整。

8.科学实践活动应当注重过程性评价，而非结果性评价。