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十一届三中全会的内容思想路线政治路线组织路线高度评价真理标准问题的讨论；确定解放思想实事求是的方针停止以阶级斗争为纲；工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放拨乱反正，重新审查解决冤假错案和领导人的是非功过文革十年十年文革历史事件，根本否定。历史时期，有肯定之处。如经济建设成就、科技成就、外交成就。邓小平同志指出，毛泽东同志的功绩是第一位的，他晚年的错误是第二位的，他的错误是由于违反了他自己正确的东西，他的错误是一个伟大的革命家、一个伟大的马克思主义者所犯的错误。邓小平同志坚决地批评了借口毛泽东同志晚年的错误从根本上否定毛泽东同志、否定毛泽东思想的错误倾向。他说，正是因为我们遵循毛泽东思想，才取得了中国革命的伟大胜利；毛泽东思想这个旗帜丢不得，不坚持毛泽东思想，我们要犯历史性的大错误；确立毛泽东同志的历史地位，坚持和发展毛泽东思想，这是最核心的一条。根据你所了解的历史知识，对毛泽东进行恰当的评价。如何评价历史人物将该人物放在其所生活的时代中考察标准：依据：原则：前提：生产力标准(是否推动社会的进步)人物的主要活动一分为二1、“两个凡是”的实质是（）A.坚持毛泽东思想B.彻底批判“四人帮”C.违背毛泽东思想 D.文革中左倾错误在新时期的继续D2、邓小平说：“1977和1978年，中国还处于徘徊状态。”其主要原因是()A.两个凡是的方针仍占主导地位B.文化大革命的冤假错案还未得平反C.关于真理标准问题的讨论受到了压制D.老一辈无产阶级革命家没有恢复领导职务A3、关于真理标准问题讨论的最主要功绩是（)A.重新确立了实事求是的思想路线B.肯定了实践是检验真理的唯一标准C.否定了“两个凡是”的错误观点D.打破了个人崇拜和教条主义的束缚A4、八大与十一届三中全会的共同点是（）①强调民主集中制原则②以经济建设为工作重心③指出经济建设要在综合平衡中稳步前进④准确认识中国社会主要矛盾A、①②B、②③C、③④D、②④D5.十一届三中之所以成为建国以来党的历史上具有深远意义得到伟大转折，最根本的一点是（）A、作出了改革开放的伟大决策B、确定实事求是的马克思主义思想路线C、停止了“阶级斗争为纲”的错误方针D、决定拨乱反正，纠正冤假错案A1．依据材料，分析从20世纪50年代至70年代末，中国共产党对知识分子的阶级属性的认识的变化历程。3．分析在社会主义建设中正确对待知识分子的重大意义。课后作业2.采访本校年龄在45—55周岁左右的老师，了解他们自工作以来的经济待遇和政治待遇的变化情况。在十一届三中全会上中共作出了工作重心转移的重大决策。在民主革命时期，中共的工作重心还有过两次转移，是哪两次？（这三次转移的背景、内容和重大意义分别是什么？）*第一节????????伟大的历史性转折?教学目标：知识目标通过本节内容的教学，使学生了解或掌握1977年邓小平对科学文化教育事业的整顿；关于真理标准问题的讨论；十一届三中全会的重大决策及历史意义；平反冤假错案工作的展开；十一届六中全会及《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。能力目标1．通过组织学生展开关于“在徘徊中前进”的原因的讨论学习，培养学生的自主分析历史问题的能力，提高学生阐释历史的能力。2．通过对十一届三中全会内容及历史意义的教学，培养学生结合史实分析概括历史问题的能力。3．通过引导学生对毛泽东进行恰当的评价，培养学生运用辩证唯物主义观点和历史唯物主义观点评价历史人物的能力。情感目标1．通过关于真理标准问题讨论的教学，使学生认识到：实践是检验真理的唯一标准。2．通过对十一届三中全会伟大历史意义的教学，让学生认识到十一届三中全会不仅是建国以来党的历史上具有深远意义的转折，而且是中国命运的转折点。从此，中国走向了改革开放和建设有中国特色的社会主义道路。3．通过对《关于建国以来党的若干历史问题的决议》主要内容的教学，培养学生树立正确评价历史人物和历史事件的观点，并对学生进行真、善、美观念的教育。重点分析十一届三中全会的重大决策及伟大历史意义。十一届三中全会，是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。党在思想、政治、组织等领域的全国拨乱反正，是从这次会议开始的。伟大的社会主义改革开放，是由这次全会揭开序幕