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校园欺凌预防课程与小学生道德判断能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨校园欺凌预防课程对小学生道德判断能力的影响。通过分析校园欺凌与道德判断能力的概念，以及二者之间的关联，本文提出了校园欺凌预防课程的设计原则和实施策略，以期为小学生道德判断能力的培养提供理论依据和实践指导。

关键词：校园欺凌；预防课程；小学生；道德判断能力

一、概念阐述

（一）校园欺凌

1.内容一：校园欺凌的定义及表现

校园欺凌是指在校园环境中，个体或群体对他人实施的带有侮辱性、威胁性、恶意性的行为。这些行为包括言语攻击、身体攻击、关系攻击等，表现为恶言相向、推搡、殴打、孤立、排挤等。校园欺凌对受害者造成心理、生理上的伤害，影