1.1+《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件+2025-2026学年统编版高一语文必修下册 (1).pptx

“观今宜鉴古，无古不成今”

单元导语;最早的课堂实录

深藏的礼乐文化

——《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》;学习目标

1.了解有关《论语》的常识，了解孔子的教学思想和风格。

2.积累重要的文言词语和句式。掌握“如、方、与、乎、尔”在文中的含义。

3．领会本文通过对话表现人物性格的特点。体会孔子的思想、人格魅力，引导学生树立正确的人生观和价值观。;孔子，名丘，字＿＿，是春秋末期鲁国（今山东曲阜）人。他是春秋时＿家、＿＿家，是＿家学派的创始人。曾长期聚徒讲学，开＿＿＿讲学的风气，在教育上，提倡“有教无类”，注重“因材施教”。他的思想核心是“仁”，政治上主张“礼治”，鼓励人们“入