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高中物理教学中的情感态度价值观培养与核心素养提升策略论文

摘要：本文旨在探讨高中物理教学中如何培养学生的情感态度价值观以及提升核心素养的策略。通过分析当前高中物理教学的现状，提出具体可行的教学策略，以期为学生提供一个富有情感、充满活力的学习环境，从而提高学生的物理素养。

关键词：高中物理教学；情感态度价值观；核心素养；提升策略

一、引言

（一）高中物理教学中情感态度价值观培养的重要性

1.情感态度价值观的培养有助于激发学生的学习兴趣

在高中物理教学中，培养学生的情感态度价值观是至关重要的。首先，情感态度价值观的培养能够激发学生对物理学习的兴趣。当学生具备了积极的情感态度，他们会对物理现象产生